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【題目】下列反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是

A. 酒精+氧氣 二氧化碳+

B. +氧氣五氧化二磷

C. 碳酸氫銨 氨氣+二氧化碳+

D. 乙炔+氧氣二氧化碳+

【答案】B

【解析】

化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應。

A、酒精+氧氣二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故A錯誤。

B、磷+氧氣五氧化二磷,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;且該反應是物質和氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應,故B正確。
C、碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故C錯誤;

D、乙炔+氧氣二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應變化關系的是(  )

A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

B. 向等質量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量

C. pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是彌足珍貴的資源.

在自來水生產過程中要進行消毒殺菌,常加入的消毒劑是_____,在該過程中發(fā)生的變化屬于_____(填“化學變化”或“物理變化”);

1中甲是淡化海水的模擬裝置,乙是電解水的裝置.

I.圖1甲中水的狀態(tài)變化為:液態(tài)→氣態(tài)→液態(tài),這個過程中水分子的_____發(fā)生了改變.冷凝器中用水作冷卻劑是利用其_____(填字母)

a.水分子的締合性 b.比熱容大 c.分散性

II.圖1乙中試管“2”內氣體的檢驗方法是_____,水分解過程中不能分解的微粒是圖2中的_____ 填字母)( 可表示一個水分子)用硬水洗衣服既浪費肥皂也洗不凈

III.“嫦娥三號”探月使用的液氫即為電解水所得.制取3molH2需電解水的物質的量為_____(根據方程式列式計算)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下表內填入

實驗

用化學方程式表示

簡答

氯酸鉀與二氧化錳混合加熱

_____

二氧化錳作用:_____

二氧化碳通入澄清石灰水中

_____

現象:_____

生石灰加水

_____

生成物使無色酚酞變_____

鎂帶在空氣中燃燒

_____

該反應中鎂元素從_____態(tài)變成_____態(tài)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組,為探究第十一屆全運會火炬—“如意的燃料組成,取此燃料在純氧中充分燃燒,只生成水和二氧化碳,該燃料中一定含______元素,可能含_____元素。若所取燃料的質量是4.4克,測得生成水的質量是7.2克,二氧化碳的質量是13.2克,則該燃料含_____元素,各元素的質量比為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ab、c三種不含結晶水的物質的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. a的溶液由降溫到,一定有晶體析出

C. 時,50ga溶于50g水,溶液的質量分數為

D. c的飽和溶液由降溫到,溶液的質量分數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是(  )

A. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

B. 常溫下向一定量的稀硫酸滴加氫氧化鈉溶液

C. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉至過量

D. 向等質量的氧化鎂、氫氧化鎂固體中,分別加入質量分數相同的稀鹽酸至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學常見的氣體發(fā)生與收集裝置,根據要求回答下列問題。

1)寫出圖中標號a的儀器名稱_____。

2)若用A裝置作發(fā)生裝置制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式為_____。

3)若用E裝置收集氧氣,當觀察到導管口出現_____時開始收集。

4)在AE中選擇一套實驗室制取二氧化碳的裝置_____(填字母)。

5)若用F裝置收集二氧化碳,驗滿的操作是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式與事實相符且正確的是(  )

A. 在氧氣中點燃細鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O2=2FeO

B. 潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

C. 硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱(NH42SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O

D. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO3=2KCl+O2

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