【題目】有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B.用水滅火,目的是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D.劇烈的燃燒一定會(huì)引起爆炸
【答案】C
【解析】
試題分析:A.濃硫酸稀釋時(shí)放出熱量,但是發(fā)生的是物理變化;B.用水滅火,是降低了可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下,可燃物的著火點(diǎn)不能改變。C.將煤塊粉碎后能增大可燃物和氧氣的接觸面積,使其燃燒更充分;D.劇烈的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi),且可燃物的含量在爆炸極限范圍內(nèi),通常會(huì)引起爆炸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)按要求從氮?dú)、氧氣、氟氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鋁、氯化鈉中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上。
(1)空氣中含量最多的氣體單質(zhì)
(2)常用作煉鋁的氧化物
(3)海水中含量最多的鹽
(4)常用作改良酸性土壤的堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖中:A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為單質(zhì),B為氧化物,C是大理石的主要成分,C和F屬于不同類(lèi)別的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室用C和G制B,D和E是配制農(nóng)藥波爾多液的兩種原料,其中D可用于改良酸性土壤,E可用于游泳池消毒,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)D和E發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 ;
(2)完成下列化學(xué)方程式:
① A→B的化學(xué)方程式:_______________________
② C→B的化學(xué)方程式:______________________
(3)物質(zhì)F可以是 或 (具體寫(xiě)兩種不同類(lèi)別的物質(zhì))
(4)A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)中屬于鹽的物質(zhì)有 種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A、用嘴吹滅燃著的酒精燈 B、給外壁有水的的試管加熱
C、加熱試管時(shí),試管口不能對(duì)著自己或他人 D、加熱后的試管立即用水清洗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去):
(1)藍(lán)色沉淀E的名稱(chēng)是
(2)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則該白色沉淀的化學(xué)式為
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
該反應(yīng)說(shuō)明金屬A的活動(dòng)性比金屬B的活動(dòng)性 (填“強(qiáng)”或“弱”);
(4)分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( )
A.液態(tài)氧揮發(fā)變成氣態(tài)氧 B.鐵絲在氧氣中燃燒
C.蠟燭在氧氣中燃燒 D.水電解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】被湛江市民稱(chēng)之為“神仙水”的“湛寶礦泉水”是廣東十大名牌礦泉水之一。這種礦泉水是一種( )
A.純凈物 B.化合物 C.氧化物 D.混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A.檔案材料要用碳黑墨水筆填寫(xiě)
B.人的胃液里含有少量的鹽酸,可以幫助消化
C.50mL水和50mL酒精混合后,得到l00mL酒精溶液
D.沒(méi)有密封的餅干在空氣中逐漸變軟,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積( )
A.大于6mL B.小于6mL C.等于6mL D.以上都不對(duì)
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