【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）

A.滴加液體B.稀釋濃硫酸C.鐵絲在O2中燃燒D.加熱液體

【答案】C

【解析】

A、滴加液體時，滴管不可伸入試管內(nèi)，否則會污染滴管，故圖示操作錯誤；

B、稀釋濃硫酸時，濃硫酸要沿容器壁慢慢注入，并不斷攪拌，圖示操作會因濃硫酸釋放的熱量而引起液體飛濺，故圖示操作錯誤；

C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物融化濺落下來炸裂瓶底，集氣瓶底部預(yù)先放些水或沙子，圖中所示操作正確；

D、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處。試管與桌面呈45度角，用酒精燈的外焰加熱。圖示液體的量太多超過試管容積的三分之一，且未使用外焰加熱，故圖示操作錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

28

6

2

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

2

6

12

未知

（1）該反應(yīng)生成物是______，B可能是___________，反應(yīng)后D的質(zhì)量是_______g

（2）該反應(yīng)的屬于哪種基本反應(yīng)類型___________ 。

（3）請寫出一個與該反應(yīng)類型相同的一個化學(xué)方程式___________。

（4）物質(zhì)A是__________（填“單質(zhì) ”或“ 化合物”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所給儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器是_________。

（2）圖2中的操作錯誤是_____________，若按圖2操作，稱量的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是______。

（3）量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示，則量取蒸餾水的體積為________，該實(shí)驗(yàn)小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1/cm3)_____________ 。

（4）該實(shí)驗(yàn)小組按照上述操作完成實(shí)驗(yàn)，則配制溶液的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。(保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如下圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“→”表示能生成）。

（1）A的化學(xué)式為______；A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

B與C反應(yīng)：__________，D轉(zhuǎn)化為E：_____________________。

（3）寫出F的一種用途：__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是 CO2 排放過多。低碳生活能減少能 源消耗，節(jié)約資源從而減少 CO2 的排放。

（1）下列生活方式不屬于低碳生活的是______（填字母）。

A 使用節(jié)能燈 B 少用機(jī)動車 C 多用塑料袋

（2）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的 CO2 純度很高，寫出石灰水檢驗(yàn) CO2 的化學(xué)方程式______，捕捉的 CO2 可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱______。

（3）在催化劑作用下，CO2 與 H2 按照分子數(shù) 1︰______反應(yīng)生成甲醇（CH4O）和水。 甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。

（4）國際上一般認(rèn)為飛機(jī)飛行時排放的 CO2 分?jǐn)偟匠丝�，�?jīng)折算每人每公里為 0.139 公斤， 每吸收 110 公斤的 CO2 需種植 1 棵樹。從北京到上海的航程約是 1100 公里，則每位乘客 至少需種植______棵樹才能吸收該航程產(chǎn)生的 CO2（填字母）。

A 2 B 3 C 4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是

A.隔絕氧氣

B.氣流帶走可燃物

C.降低溫度至著火點(diǎn)以下

D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示對一杯氯化鈉溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的過程，丙、丁溶液中析出部分氯化鈉固體。下列說法錯誤的是（　�。�

A.甲溶液一定是不飽和溶液

B.甲、乙兩杯溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.整個實(shí)驗(yàn)過程中氯化鈉的溶解度保持不變

D.燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：�。颈疽遥炯�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示，t2℃時，100 克水中加入 60 克硝酸鉀，充分?jǐn)嚢�，直到固體完全消失，然后按圖二進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別采用不同方法（每種方法只改變一個量），得到三個恰好飽和的溶液，且溶液質(zhì)量依次減小。

（1）t1℃時，溶解度大小關(guān)系為：甲_____乙（填“>”或“<”或“=”）。

（2）t2℃時，配制 180 克甲物質(zhì)的飽和溶液，需稱量甲的質(zhì)量_____g。

（3）由圖二推測硝酸鉀是圖一中的_____物質(zhì)（填“甲”或“乙”）。

（4）圖二中“某一步操作”得到 E 杯中溶液的操作是_____。

（5）圖二中得到的 C、D、E 杯溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（用“>或<或=”表示）。

（6）圖二中“某一步操作”得到D 杯溶液前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為_____（填字母序號）。

A b 點(diǎn)→a 點(diǎn) B c 點(diǎn)→a 點(diǎn) C b 點(diǎn)→c 點(diǎn) D c 點(diǎn)→d 點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是（ ）

A．t1℃時，100g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3

B．NaCl 的溶解度不受溫度的影響

C．t2℃時，KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

D．溫度高于t2℃時，KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案