【題目】過程中包含化學(xué)變化的是

A.燃燒燃料B.砍柴伐木C.裁剪布料D.沖洗碗筷

【答案】A

【解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。

A、燃燒燃料會生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；

B、砍柴伐木沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；

C、裁剪布料沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；

D、沖洗碗筷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】所有金屬都具有的性質(zhì)是

A.導(dǎo)電性B.銀白色C.熔點高D.能與鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 相同質(zhì)量的鋁片和鋅粉分別放入到足量的稀硫酸中

C. 一定量的硫酸銅溶液中加入鐵片

D. 一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水、氯化氫的揮發(fā))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活處處皆化學(xué)。

（1）生活中的燃燒

①著火點比較：蜂窩煤_________小木條（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤爐過程中，不斷扇入空氣目的是_________，煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式是_________；

②用水滅火的原理是_________，新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時，析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜，進(jìn)而滅火，原理是_________。

（2）金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品，主要是由金屬材料制成的是_________；

②用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部(胃酸為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，是_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

③用鋁箔包裝藥物，主要利用了鋁的_________性；

（3）生活中的水和溶液

①處理自然水時，常用的混凝劑是_________（填名稱）。二氧化氯是一種新型的消毒劑，其化學(xué)式為_________；

②下圖是凈化河水的簡易裝置，下列說法正確的是_________；

A．凈化后的水是純凈物 B．此裝置能對水殺菌消毒

C．此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?D．活性炭能吸附水中的色素及異味

（4）食品包裝學(xué)問大

①我區(qū)特產(chǎn)——嘶馬羊耳采用真空包裝，延長了食品的保質(zhì)期，原理是_________；

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣，是因為N2的化學(xué)性質(zhì)_________（填“活潑”或“穩(wěn)定”）；

③下圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽，請問答下列問題：

a．其中至少含有_________種單質(zhì)；

b．為測定此雙吸劑的使用效果，取足量雙吸劑做了如下圖所示的實驗，一段時間后，進(jìn)入試管中水的體積_________21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是_________；

c．部分失效的雙吸劑中，有紅棕色固體，其主要是________；

d．此雙吸劑中，NaCl的作用可能是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是鎂帶燃燒過程中伴隨的一些現(xiàn)象，其中能作為“鎂帶燃燒”屬于化學(xué)變 化的依據(jù)是（ ）

①發(fā)出耀眼的白光 ②鎂帶消失 ③放出大量的熱 ④生成一種白色粉末狀固體．

A.①②B.①②③C.②④D.④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化 學(xué) 變 化 的 基 本 特 征 是 _________， 在 這 個 過 程 中 常 常 產(chǎn) 生_________、_________、_________、_________等現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象不正確的是（ ）
A.
高錳酸鉀溶液褪色
B.
紅墨水如圖移動
C.
澄清石灰水變渾濁
D.
酚酞溶液不變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示，按要求回答問題：

(1)圖中儀器a的名稱是 ________，圖F實驗的目的是 _______________；

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____________________，所選用的發(fā)生裝置是_________( 填序號)；若用E裝置收集氧氣，當(dāng)實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，可采取的補救措施有：___________________。(寫出一種即可)

(3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)，錳酸鉀易溶于水)作如下回收處理：

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是____(填寫序號)。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是_______(填序號)。

A．酒精燈 B．燒杯 C．玻璃棒 D．漏斗

(4)請你參與探究。聯(lián)想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵，某興趣小組在實驗室模擬工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的裝置如下，請回答下列問題：

①A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

②E裝置中的現(xiàn)象是______________；

③G裝置的作用是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸銨（化學(xué)式為（NH4）2SO4）是一種能促進(jìn)植物莖、葉生長的氮肥施肥濃度過高，會造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過實驗發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸銨溶液不會導(dǎo)致植物燒苗。

（1）硫酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。

（2）用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水_____mL。

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同步練習(xí)冊答案