【題目】物質(zhì)在________變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如可燃性等。

【答案】化學(xué)

【解析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)．如可燃性、穩(wěn)定性等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B. 干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨

C. 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中 處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平。
（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 （填序號(hào)）：①裝置氣密性好；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③紅磷過(guò)量或足量；④冷卻至室溫后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣。
（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是 。
（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是 （填名稱），電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是 ．電解所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中：①空氣②醬油③食醋④汞⑤水⑥礦泉水⑦氧氣⑧氫氣⑨二氧化碳⑩鐵。純凈物的是________，混合物的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途在主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 生石灰作干燥劑 B. 干冰用于人工降雨 C. 銅絲用作導(dǎo)線 D. 用金剛石截玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是

A. 汽車或電動(dòng)車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成

B. 純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

C. 用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

D. 將草木灰(主要成分K2CO3)與氯化銨混合施用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ）

A. 試管 B. 量筒 C. 燒杯 D. 集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.加熱液體

B.移走蒸發(fā)皿

C.傾倒液體

D.讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子的角度解釋下列事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 香水要密閉保存﹣﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 水蒸發(fā)為水蒸氣，體積變大﹣﹣分子間隔變大

C. 水與過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同

D. 化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律﹣﹣分子種類不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案