【題目】下列物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是

A．生石灰溶于水生產(chǎn)熟石灰

B．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

C．鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

D．碳酸不穩(wěn)定，分解放出二氧化碳?xì)怏w

【答案】B

【解析】

試題分析：A．生石灰（氧化鈣）可與水反應(yīng)生成熟石灰（氫氧化鈣）。此反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，為化合反應(yīng)。此項不正確。B．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉。此反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。此項正確。C．鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和硫酸鋅。此反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。此項不正確。D．碳酸不穩(wěn)定，分解放出二氧化碳?xì)怏w和水。此反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種其他物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。此項不正確。所以應(yīng)選B項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)《家庭醫(yī)生報》報道，不少市售面粉添加叫做“吊白塊”的漂白劑，它在加熱時分解為甲醛和二氧化硫，這兩種物質(zhì)對人體均有害．甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，對人體有中等毒性，長期接觸甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率會顯著增加．

(1)吊白塊加熱時發(fā)生反應(yīng)的類型是__________反應(yīng)；

(2)甲醛的化學(xué)式為CH2O，它屬于__________(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)；

(3)甲醛的物理性質(zhì)是_________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煮水的鋁壺內(nèi)壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)可以加入適量的鹽酸把它除掉，用化學(xué)方程式表示除水垢的原理為__________、______________，鹽酸要“適量”的原因是(用化學(xué)方程式表示)________________________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5 分）“綠色化學(xué)”是 21 世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。

⑴ “化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中。 下列化學(xué)反應(yīng)中， 符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是 （填選項序號）。

① MgCl2 通電 Mg+Cl2↑ ②CaO + H2O = Ca(OH)2

③Na2CO3+ Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH

（2）煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有 SO2 氣體，SO2 與水及氧氣反應(yīng)會導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成，酸雨的 pH 7 (填“大于”、“小于”、“等于”之一)。

（3）當(dāng)空氣被 SO2 嚴(yán)重污染時，可通過飛機(jī)噴灑物質(zhì) X 的粉末，使空氣中的 SO2 含量明顯降低，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2X + SO2 + O2 == 2CaSO4 + 2 CO2， X 的化學(xué)式是 。

（4）當(dāng)今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研制以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；從環(huán)保的角度看，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)為了探究復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)，某興趣小組同學(xué)對H2SO4與Ba(NO3)2的反應(yīng)進(jìn)行如下實驗探究。

【提出問題】物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時，是不是所有的離子都參加了反應(yīng)。

【設(shè)計實驗】

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

第一步

取一支潔凈的試管，向其中加入一定量的稀硫酸溶液，再慢慢滴加Ba(NO3)2溶液至恰好完全反應(yīng)。

第二步

在上述反應(yīng)后的試管中再滴加3滴紫色石蕊試液。

試管中溶液由無色變成紅色

（1）寫出第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；在上表中準(zhǔn)確記錄第一步實驗操作時的現(xiàn)象。

【查閱資料】鹽與酸和堿一樣，溶于水之后也會發(fā)生解離成組成它的離子，如：Ba(NO3)2在水中會解離出Ba2+和NO3-。

【實驗結(jié)論】（2）上述反應(yīng)的實質(zhì)是 和 （填離子符號）之間發(fā)生的反應(yīng)。

【應(yīng)用結(jié)論】（3）碳酸鉀和澄清石灰水反應(yīng)的實質(zhì)是 和 （填離子符號）之間發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中還存在大量的 離子，向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞，溶液將變成 色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ；

在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是 。

（2）生石灰作干燥劑的反應(yīng)：

；它是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（3）中和反應(yīng)（試舉一例）：

；其基本反應(yīng)類型是 。

（4）鋁壺內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣）不能長時間用稀鹽酸浸泡的原因是：

；其基本反應(yīng)類型是 。

（5）少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨：

；檢驗該氣體可用 試紙。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。

（1）請寫出氫氧化鈣與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①與鹽酸反應(yīng)：

②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：

③與二氧化碳反應(yīng)：

上述反應(yīng)中，屬于堿的共同性質(zhì)的是__________（填編號）。

（2）氫氧化鈣的下列用途中，不能用氫氧化鈉來代替的是 （填編號）。

①中和廢水中的過量硫酸②改良酸性土壤③檢驗二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是（ ）

A． 物質(zhì)的分類

B． 化學(xué)與環(huán)境

①純凈物中只含有一種物質(zhì)

②氧化物中含有氧元素

③混合物中一定含有多種元素

①pH小于7的雨水都是酸雨

②城市擁堵的汽車都會產(chǎn)生大量尾氣

③工廠排出的煙塵易形成霾污染空氣

C． “低碳經(jīng)濟(jì)”的措施

D． 化學(xué)與安全

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋

①堿溶液濺到皮膚上，立即用大量硫酸沖洗

②點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗純度

③灑出的酒精在桌上燃燒，用濕布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶

液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種，請根據(jù)以下實驗現(xiàn)象回答問題。

已知:碳酸鈉溶液呈堿性。

（1）將適量A分別滴入盛有少量B、C、D、E的試管中，實驗記錄如下：

B

C

D

E

A

無明顯變化

液體變紅色

無明顯變化

白色沉淀

C中溶液是 ，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）再將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o

色，D中無明顯變化，E中沉淀消失。

①B中溶液是 ，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。

（3）對還沒有確定的液體，下列鑒別方法中，正確的是 （填字母序號）。

A．分別滴加適量水 B．分別蒸發(fā)溶劑

C．分別滴加無色酚酞溶液 D．分別通入CO2后，再滴加稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案