請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)汽車尾氣裝置發(fā)生的反應(yīng)是:2NO+2CO→N2+2CO2,該反應(yīng)的基本類型是
 
;
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng)   E.不屬于上述中的一種
(2)DNA水解產(chǎn)物中的胸腺嘧啶(C3H6N2O2),該物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)可燃冰的主要成分是甲烷(CH4),寫出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
考點(diǎn):反應(yīng)類型的判定,元素質(zhì)量比的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)式的計(jì)算,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:(1)化合反應(yīng)指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng),是指一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),叫做復(fù)分解反應(yīng);置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行判斷.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:
(1)由四大基本反應(yīng)類型的判定方法可知,該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型,故選E;
(2)胞嘧啶中氮與氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(16×2)=28:32.
(3)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:
(1)E
(2)28:32(或14:16或7:8)
(3)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)反應(yīng)類型的判定的方法、物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比和化學(xué)方程式的書寫、理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
熄滅酒精燈
B、
傾倒液體
C、
氣體驗(yàn)滿
D、
液體過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列常見的物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、蒸餾水
C、湘江水D、黃河水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小敏做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯(cuò)了藥品?小敏經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.

【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的方程式是:
 

【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【查詢資料】
(1)已知反應(yīng):BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3
(2)部分鹽溶液的pH如下表:
鹽溶液 NaCl Na2CO3 BaCl2
pH 等于7 大于7 等于7
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小敏依據(jù)查詢的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液
于試管中,向溶液中滴加足量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.
說明原來溶液中,
一定含有的溶質(zhì)是碳
酸鈉.
(2)向步驟(1)充分反應(yīng)后的溶液中滴加
 
說明原來溶液中,
還一定含有
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),小敏檢驗(yàn)出該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì).
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】小敏用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).她設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)寫出步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)步驟①中滴加適量溶液A后的操作是
 

(3)步驟③判斷鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組測(cè)定酸堿中和反應(yīng).他們向50g 16%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液pH=7.請(qǐng)計(jì)算:
(1)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)如果將稀鹽酸換成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,則需要
 
克才能恰好完全中和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大華要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”.如下圖是他配制該氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.回答下列問題:

(1)需要稱取
 
g氫氧化鈉固體.
①稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的
 
(填字母).

②下列儀器中,量取水時(shí)需要用到d和
 
儀器(填序號(hào)),溶解時(shí)需要用到e和
 
儀器(填序號(hào)),其中e的作用是
 

a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發(fā)皿.
下面是配制過程
(2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤:
 

(3)在配制該溶液時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,請(qǐng)你幫助分析造成這一結(jié)果的可能的因素有哪些?
 
(答出一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為
 
g;
(2)40℃時(shí),把40g甲物質(zhì)放入100g水中,所得的溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”);
(3)欲將40時(shí)℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?div id="jtae8on" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱取3.3g食鹽,稱量時(shí)指針若左偏,此時(shí)應(yīng)該( 。
A、增加藥品B、減少藥品
C、增加砝碼D、減少砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效.下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、每個(gè)白藜蘆醇分子中含有6個(gè)氫分子
B、白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成
C、白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228
D、白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3

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