下列關(guān)于雙氧水（H202）的說法正確的是（　　）
A、雙氧水是由四種元素組成
B、雙氧水是由氫氣（H2）和氧氣（O2）組成
C、雙氧水的相對分子質(zhì)量為32
D、每個雙氧水分子由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成
考點：化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)分子是由原子構(gòu)成，元素組成物質(zhì)，一個分子也可以是由多個原子構(gòu)成的來回答，注意宏觀概念和微觀粒子的區(qū)別．
解答：A．雙氧水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的，故錯誤；
B．氫氣和氧氣是兩種物質(zhì)，雙氧水是由氫元素和氧元素組成的，而不是由氫氣和氧氣組成，故錯誤；
C．雙氧水的行對分子質(zhì)量=1×2+16×2=34，故錯誤；
D．每個雙氧水分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，故正確．
故選D．
點評：在分析物質(zhì)的組成和構(gòu)成時應正確把握宏觀概念和微觀概念的以及在描述上的區(qū)別，注意物質(zhì)是由元素組成的，而分子是由原子構(gòu)成的．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于微觀粒子的說法，正確的是（　�。�
A、分子由原子構(gòu)成
B、帶電的粒子一定是離子
C、只有分子能構(gòu)成物質(zhì)
D、所有原子中都含有質(zhì)子和電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯氣具有以下性質(zhì)：①在常溫下是黃綠色氣體；②標準狀況下，密度比空氣大；③加熱時，能和鐵作用生成氯化鐵；④有刺激性氣味；⑤溶于水能生成具有漂白性能的次氯酸．
其中屬于氯氣的物理性質(zhì)的是
 
（ 填序號，下同），屬于氯氣的化學性質(zhì)的是
 

氯氣和金屬鈉在點燃的條件下能反應生成氯化鈉的文字表達式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用分子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是（　�。�
A、水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大
B、春天百花盛開，花香四溢--分子在不斷運動
C、50mL水和50mL酒精混合后，液體總體積＜100mL--分子之間有間隔
D、二氧化碳和二氧化硫性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列事實解釋不正確的是（　�。�
選項事    實解    釋
A物質(zhì)熱脹冷縮分子（原子）的體積熱脹冷縮
B一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小
C我們可以聞到香味分子是不斷運動的
D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂夏天溫度高，分子間間隔變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學式或讀出下列物質(zhì)的名稱：
物質(zhì)名稱氦氣
 
氫氧化銅
 
氧化鉀
物質(zhì)化學式
 
Fe（OH）2
 
Na2SO4
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）
A、氫氣和液氫都可做燃料──相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同
B、水燒開后易把壺蓋沖起──溫度升高，分子變大
C、“墻內(nèi)開花墻外香”──分子在不斷的運動
D、用水銀溫度計測量體溫──溫度升高，原子間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

有些物質(zhì)由
 
（用分子、原子填空）構(gòu)成，如：氧氣、
 
（填物質(zhì)名稱）；有些物質(zhì)由
 
（用分子、原子填空）構(gòu)成，如：
 
、
 
（填物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)的化學用語表達正確的是（　　）
A、2個氫原子：H2
B、四個銨根：4NH4
C、氯化鋁：AlCl3
D、兩個鈣離子：2Ca+2

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