（1）觀察鎂帶的外觀呈
 
色，這是因?yàn)殒V的表面有一層氧化膜；用砂紙打磨后可以看到鎂帶是
 
色的，用手能折斷，說(shuō)明它的硬度
 

（2）將打磨好的鎂帶用
 
夾持，在酒精燈火焰的
 
部分加熱，當(dāng)鎂帶開始燃燒時(shí)，移到
 
上方，可觀察
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,加熱器皿-酒精燈,挾持器-鐵夾、試管夾、坩堝鉗
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì),常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)題干敘述結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析，能折下一段，說(shuō)明鎂的硬度小，根據(jù)鎂燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答．
解答：解：（1）鎂條被空氣中的氧氣氧化后表面是白色的氧化鎂，用砂紙打磨后的鎂帶呈銀白色；用手能折斷，說(shuō)明鎂的硬度�。�
（2）打磨好的鎂帶用坩堝鉗來(lái)夾持，在酒精燈火焰的外焰加熱，當(dāng)鎂帶開始燃燒時(shí)，移到石棉網(wǎng)上方，可觀察到鎂能劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱，生成白色固體．
故答案為：（1）白；銀白；��；（2）坩堝鉗；外焰；石棉網(wǎng)；鎂能劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱，生成白色固體．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)于鎂燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的考查，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有四種粒子，其質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)，如下表所示：
粒子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)
甲666
乙676
丙121210
丁111210
則屬于同種元素的粒子是（　�。�
A、甲和乙B、丁和丙
C、乙和丙D、甲和丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人被蚊蟲咬后（含甲酸），可以用下列哪種物質(zhì)緩解（　�。�
A、肥皂水B、醋酸
C、酒精D、食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是有關(guān)木炭的敘述：
①木炭是灰黑色多孔性固體； ②木炭能燃燒； ③在我們國(guó)家南方某些地方冬天有時(shí)用木炭來(lái)吸暖；④將木炭粉碎； ⑤木炭可制成黑火藥； ⑥取一塊木炭點(diǎn)燃；�、吣咎糠湃胧⒂醒鯕獾募瘹馄恐腥紵�； ⑧發(fā)出白光．
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題，將標(biāo)號(hào)填寫在空白處：
（1）屬于物理性質(zhì)的是
 
；屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
；
（2）屬于物理變化的是
 
；屬于化學(xué)變化的是
 
；
（3）屬于化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象的是
 
；
（4）屬于化學(xué)反應(yīng)條件的是
 
；
（5）屬于用途的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某品牌果汁的包裝盒上標(biāo)明維生素C的含量≥50mg/100mL．科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)該果汁中Vc的含量進(jìn)行了測(cè)定（反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI）．取果汁樣品20mL，滴加碘溶液，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碘（I2）12.7mg，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，該果汁中維生素C的含量是否與包裝盒上標(biāo)明的維生素C含量相符．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液與多少質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)已在部分城市推廣使用車用乙醇汽油，乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）與汽油按一定比例混合后制成的，使用乙醇汽油，可減少對(duì)空氣的污染，汽油的化學(xué)式可表示為CmHn，乙醇、汽油在空氣中充分燃燒都生成二氧化碳和水，請(qǐng)分別寫出乙醇和汽油在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是
 
；（用序號(hào)填空）
（2）吸取或滴加少量液體使用
 
．（用序號(hào)填空）
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
 （用序號(hào)填空）
（4）某同學(xué)欲量取90mL 稀硫酸，需要選用量程為
 
mL的量筒，讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無(wú)誤），則所量濃硫酸的體積
 
（填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B密度最小的氣體，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖關(guān)系：
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
、F
 
．
寫出C→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：
 
．
寫出一種與分別能D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式
 
．

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