還有哪些物質(zhì)是由同種元素組成的不同種單質(zhì)？

答案：
解析：

我們學(xué)過的紅磷與白磷是由磷元素組成的兩種不同的單質(zhì)；再比如氧氣(O2)和臭氧(O3)是由氧元素組成的兩種不同的單質(zhì)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的符號表達式：
 
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小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3（氧化鐵）也可以作KClO3分解的催化劑．
【設(shè)計并完成實驗】按下表進行實驗，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度（提示：開始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）．
實驗編號 實驗藥品 分解溫度（℃）
① KClO3 580
② KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1） 350
③ KClO3、CuO（質(zhì)量比1：1） 370
④ KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1） 390
【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】
（1）由實驗
 
與實驗④對比，證明猜想合理；
（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是
 
．
【反思】
（1）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還應(yīng)當(dāng)驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的
 
和
 
是否改變．
（2）同種催化劑，顆粒大小也會影響催化效果，請你設(shè)計實驗方案進行驗證：
 
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（3）同種催化劑，還有哪些因素會影響催化效果，請你再探究．（本題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）
【提出假設(shè)】
 
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【設(shè)計方案】
 
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【得出結(jié)論】
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的符號表達式：                                          。

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】

除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3（氧化鐵）也可以作KClO3分解的催化劑。

【設(shè)計并完成實驗】

按下表進行實驗，并測定開始產(chǎn)生氣體時的溫度（提示：開始產(chǎn)生氣體的溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3 、MnO2（質(zhì)量比1︰1）

350

③

KClO3 、CuO（質(zhì)量比1︰1）

370

④

KClO3 、Fe2O3（質(zhì)量比1︰1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實驗        與實驗④對比，證明猜想合理；

（2）實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是                 。

【反思】

（1）若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，還應(yīng)當(dāng)驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的           和              是否改變。

（2）同種催化劑，顆粒大小也會影響催化效果，請你設(shè)計實驗方案進行驗證：                                             

                                                          。

（3）同種催化劑，還有哪些因素會影響催化效果，請你再探究。（本題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）

[提出假設(shè)]                                             。

[設(shè)計方案]                                            

                                                       。

[得出結(jié)論]                                            

                                                       。

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