17．有一位病人需要在一分鐘內(nèi)吸入42升氧氣，請問他需要在一分鐘內(nèi)吸入的空氣的體積為200升．

分析 根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)：按體積計算，大約是：氧氣占21%，進行分析解答．

解答 解：按體積計算，空氣中氧氣約占21%，有一位病人需要在一分鐘內(nèi)吸入42升氧氣，則他需要在一分鐘內(nèi)吸入的空氣的體積為42升÷21%=200L．
故答案為：200．

點評 本題難度不大，熟記空氣的成分及各成分的體積分數(shù)（口訣：“氮七八氧二一，零點九四是稀氣；還有兩個零點三，二氧化碳和雜氣”）是解答此類題的關(guān)�。�

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應就能實現(xiàn)的是（　�。�
①甲烷→炭黑   
②熟石灰→燒堿    
③蛋白質(zhì)→氨基酸    
④銅→硝酸銅．
A．②④B．①②④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖
（1）可觀察到A圖中的現(xiàn)象產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體放出熱量B圖中的現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量
（2）A中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣
（3）B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底
（4）寫出B圖的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱錐形瓶；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是D（填寫裝置序號）．若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將帶火星的木條放在集氣瓶口，（填一操作）若看到帶火星的木條復燃現(xiàn)象，則標明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）實驗室用D裝置收集氧氣，則實驗結(jié)束的時候應該先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，否則水槽內(nèi)的冷水會倒流，試管破裂．
（5）E裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從b端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語填空．
（1）2個氫原子2H
（2）3個鎂離子3Mg2+
（3）2個氧分子2O2．

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2．南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花．”詩中“燈花”是蠟燭在O2不充分燃燒產(chǎn)生的炭附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象．
（1）制造蠟燭的原料是石蠟，石蠟屬于A（填序號，下同）．
A．混合物  B．純凈物
（2）家用液化石油氣與石蠟屬于同類別物質(zhì)，欲使其燃燒不產(chǎn)生“燈花”現(xiàn)象應該B．
A．將風門調(diào)小，減小空氣的流量       B．將風門調(diào)大，增大空氣的流量
（3）唐詩“蠟炬成灰淚始干”所描述的變化是C．
A．只有物理變化                   B．只有化學變化
C．既有物理變化也有化學變化         D．既沒有物理變化也沒有化學變化
（4）下列選項中不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是D．
A．火焰分為三層，外焰最亮          B．熄滅后有白煙產(chǎn)生
C．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧     D．生成二氧化碳和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示：
（1）3個鉀原子3K，
（2）碳酸根離子CO32-；
（3）標出氯化亞鐵中的鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2；
（4）氯化鈉中的陰離子Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．下列物質(zhì)：①鎂 ②澄清石灰水③硫 ④汽車尾氣⑤氯化鈉 ⑥水 ⑦液態(tài)空氣⑧氧化銅⑨汞，屬于混合物的有②④⑦，屬于純凈物的有①③⑤⑥⑧⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗里要嚴格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應該取用最少量，即：液體用1～2mL，固體只要蓋滿試管底部．用剩的藥品應該放入的指定的容器內(nèi)，不要放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要帶出實驗室．

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