要驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，最好選用的試劑組是（　　）
A．Cu、FeCl2、MgCl2B．Fe、CuSO4、MgCl2
C．Fe、Cu、MgCl2D．Mg、CuSO4、FeSO4
A、銅與FeCl2溶液、MgCl2溶液都不反應(yīng)，沒(méi)法證明，故A不正確；
B、Fe可以和CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，證明鐵比銅活潑、不能和MgCl2溶液反應(yīng)，證明鎂比鐵活潑，故B正確；
C、鐵、銅都不能與MgCl2溶液反應(yīng)，沒(méi)法證明，故C不正確；
D、Mg與CuSO4、FeSO4溶液都能反應(yīng)，只能說(shuō)明鎂的活動(dòng)性比鐵、銅強(qiáng)，沒(méi)法證明鐵與銅活動(dòng)性強(qiáng)弱，故D不正確；
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要驗(yàn)證鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，可選用的物質(zhì)是
AD
AD

A、CuSO4溶液，F(xiàn)e，MgCl2溶液       
B、Cu，F(xiàn)eCl2溶液，MgCl2溶液
C、Fe，MgCl2溶液，Cu            
D、
FeCl2溶液，Cu，Mg
FeCl2溶液，Cu，Mg
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新課程同步練習(xí)　化學(xué)　九年級(jí)下冊(cè) 題型：013

要驗(yàn)證鎂、鐵、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，可選用的物質(zhì)是

[　　]

A．CuSO4、Fe、MgCl2

B．Cu、FeCl2、MgCl2

C．Fe、MgCl2、Cu

D．Mg、CuSO4、FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型：020

要驗(yàn)證鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，可選用下列哪一組試劑

[　　]

A．Cu，溶液，溶液

B．Fe，溶液，溶液

C．Fe，Cu，溶液

D．Mg，溶液，溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省撫州市教研室九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：探究題

探究性實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證化學(xué)理論的一種主要方式，也展示了化學(xué)的無(wú)窮魅力。

【提出問(wèn)題】催化劑能加快反應(yīng)速率，但自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。

【查閱資料】①已知KClO3分解產(chǎn)生氧氣和KCl; ②KClO3和KCl都能溶于水，MnO2難溶于水；③MnO2與濃鹽酸在加熱時(shí)能產(chǎn)生黃綠色的Cl2.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)一、取兩份質(zhì)量相等（約5克）的KClO3分別放入兩只大試管（分別標(biāo)記A和B）中，往B試管中加入質(zhì)量為1.0克MnO2的，然后按圖所示組裝好儀器，加熱。結(jié)果發(fā)現(xiàn)加了MnO2的裝置收集滿一集氣瓶的氣體所用的時(shí)間要少。

 

 

實(shí)驗(yàn)二、待裝置完全冷卻之后，將B管中物質(zhì)置于燒杯中加水溶解、過(guò)濾；再將濾出物干燥、稱量得質(zhì)量約為1.0克。

實(shí)驗(yàn)三 、取少量濾出物與濃鹽酸置于反應(yīng)裝置中（放在通風(fēng)櫥中），加熱；有黃綠色氣體產(chǎn)生。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明加了MnO2之后，KClO3分解的速率更快，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式：               

                        ；如何驗(yàn)證集氣瓶中的氣體為氧氣                         。

（2）通過(guò)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明                                                    。 

（3）某同學(xué)用KClO3和KMnO4的混合物加熱，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速度也很快，該同學(xué)就斷定KMnO4在KClO3分解反應(yīng)中也能起催化作用，你認(rèn)為這同學(xué)的判斷對(duì)嗎？           ；為什么？                                                                        。

27．(每空1分，7分) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究Mg、Cu、Fe的金屬活動(dòng)性順序開展了一下以下探究活動(dòng)。

   （1）進(jìn)行試驗(yàn)，獲得結(jié)論。完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答有關(guān)問(wèn)題。

 

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方

案

一

將Fe絲浸入CuSO4溶液中

Fe絲表面有紅色物質(zhì)析出

金屬活動(dòng)性：Fe_  _Cu（填“＞”或“＜”）該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于                      ____________反應(yīng)。

方

案

二

將Mg和Cu分別在空氣中灼燒

發(fā)現(xiàn)鎂能劇烈燃燒，而另一種不能

金屬活動(dòng)性：Mg_   _Cu（填“＞”或“＜”）

方

案

三

分別將Mg和Fe放入_________中，觀察現(xiàn)象

觀察到_    （填元素符號(hào)）產(chǎn)生氣泡的速度較慢

金屬活動(dòng)性順序：Mg＞Fe

   （2）反思與交流。經(jīng)過(guò)討論，該小組同學(xué)一致認(rèn)為：比較金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的快慢，有兩種測(cè)定方法：

方法1是在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)量氫氣體積的大小。若用右圖所示裝置測(cè)量，則接口c應(yīng)與______（填“a”或“b”）相連。

方法2是測(cè)定產(chǎn)生相同體積氫氣時(shí)_____________________。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，最好選用的試劑組是

A．Cu、FeCl2、MgCl2                 B．Fe、CuSO4、MgCl2

C．Fe、Cu、MgCl2                    D．Mg、CuSO4、FeSO4

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