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【題目】酸雨的危害很大，硫酸型酸雨的形成有以下兩種途徑：
（1）正常雨水略顯性．
（2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，它會使土壤酸化，施用適量可改良土壤酸性．
（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量．請寫出該反應的化學方程式 ．

【答案】
（1）酸
（2）熟石灰
（3）SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
【解析】解：（1）正常的雨水因為含有碳酸而顯酸性．二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸的溶液顯酸性；（2）酸雨的危害很大，如土壤酸化、腐蝕建筑物等，農業(yè)上常用熟石灰來調節(jié)酸性土壤；（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），化學方程式為：SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI． 所以答案是：（1）酸 （2）熟石灰 （3）SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI
【考點精析】關于本題考查的書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式，需要了解注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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【題目】含原子團的物質是( )

A. Cu B. CO C. KCl D. KNO3

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【題目】歷史上化學家為了認識空氣的本質，將一些物質放在密閉的容器中進行實驗，結果發(fā)現：每次都有約1/5的空氣不知去向。當時化學家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”，這種“有用空氣”是指

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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【題目】下列敘述與對應的示意圖表示正確的是（ ）

A

B

C

D

向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉

向一定量pH=2的鹽
酸中逐滴加水稀釋

電解一定質量的水

等質量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應


A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】我國民間有端午掛艾草的習俗．艾草含有豐富的黃酮素（化學式為：C15H10O2），有很高的藥用價值．請回答：
（1）黃酮素屬于（填“有機”或“無機”）化合物．
（2）黃酮素含有種元素，碳、氫的原子個數比為（填最簡比）．
（3）黃酮素中碳元素的質量分數為（結果精確到0.1%）．

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【題目】下列化學用語正確的是(　　)

A. 干冰—H2O B. 水銀﹣Hg C. 2個氮原子﹣N2 D. 氯酸鉀﹣KCl

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【題目】“生命誠可貴，安全價第一”。下列采取的安全措施錯誤的是

A. 晚上煤氣泄漏，立即開窗通風 B. 用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防煤氣中毒

C. 點燃氫氣前，應先檢驗氫氣的純度 D. 進入久未開啟的菜窖前，要先做燈火實驗

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【題目】元素X原子序數為m，該元素的離子X2+的核外電子數為( )

A. m B. m+2 C. m-2 D. m+8

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【題目】某學習小組探究氫氧化鈣溶液的化學性質，并作了延伸探究． 探究一：甲同學設計了如下實驗方案，請你幫助完成實驗報告．

方案

（1）

（2）

（3）

實驗操作

現象

。

澄清石灰水變渾濁

紅色褪為無色

結論或解釋

氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色

氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水．二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式是
。

氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應

【提出問題】實驗方案（3）褪色后溶液中的溶質是什么？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【作出猜想】乙同學從反應情況分析，溶液中除含少量酚酞外，溶質可能有以下三種情況：
①CaCl2；②CaCl2和HCl；③CaCl2和Ca（OH）2
【分析討論】丙同學從實驗現象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是。
探究二：
丁同學為進一步驗證乙同學的猜想，設計實驗如下：將實驗方案（3）褪色后溶液倒入燒杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量，邊滴邊振蕩．實驗后得出產生沉淀質量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關系，如圖所示．寫出實驗過程中的現象、乙同學的猜想中，（填序號）合理．
學習小組結合圖象，分析了丁同學實驗過程中燒杯內溶液的變化．下列說法正確的是 ． （填序號）

A．溶液質量逐漸增大
B．氯化鈉質量逐漸增大，V2后不變
C．氯化鈣的質量先增大后減小
D．溶液的pH一直在增大．

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