生活中的下列變化只涉及物理變化的是

A.酒精揮發(fā) B.光合作用 C.菜刀生銹 D.米飯腐敗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濱州地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在配制10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是:( )

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),左碼右物

④用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù) ⑤氯化鈉晶體不純

A.①②③④⑤ B.只有②④⑤ C.只有①②③⑤ D.只有②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:

(1)某同學(xué)想用高錳酸鉀加熱制取一瓶較干燥的氧氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 ,高錳酸鉀受熱反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

(2) 若用裝置E收集氧氣,它的驗(yàn)滿的方法是 。若用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到氣泡 時(shí)才開始收集。某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_ ________。

(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的________(填裝置序號(hào)),理由是 。采用該收集方法收集到的氧氣不純的原因可能是 (答一點(diǎn))。

(4)用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點(diǎn)燃酒精燈,加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品,固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確順序是 。

A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤

C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤

(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3 ,實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 (填序號(hào))。

(6)若直接使用右圖所示裝置收集O2,

O2由 口進(jìn)入;收集氨氣的話,應(yīng)由 口進(jìn)入(填編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是

A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了

B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙

C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)

D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣,說明這三種物質(zhì)的組成中都含有

A.氧氣 B.氧分子 C.氧原子 D.氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)硫元素______ ;

(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子___________;

(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______________;

(4)氯化鈉溶液中所含所有微粒的符號(hào) 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第二次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.煙塵 D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列符號(hào)表示的意義:

“N”的宏觀意義: ;“N”的微觀意義:

“2N”表示: ;“3P”表示: ;

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平測(cè)試一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g(1g以下用游碼)藥品。讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏左,該同學(xué)此時(shí)正確的操作是

A、調(diào)節(jié)平衡螺母 B、移動(dòng)游碼

C、增加藥品 D、減少藥品

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