下列曲線表示不同溫度條件下測得的光合作用效率與光照強度的關系曲線所給出的信息正確的是(  )
A.當溫度一定時,光合速率隨光照強度的增加而增加
B.當光照強度一定時,光合速率隨溫度升高而增加
C.當光照強度大于Q時,溫度是限制光合作用效率的因素
D.當光照強度小于P時,溫度是限制光合作用效率的因素

A、當溫度一定時,光合速率隨光照強度的增加而增加,當?shù)揭欢ǔ潭仁牵辉僮兓,故A錯誤;
B、在一定的溫度范圍內,當光照強度一定時,光合速率隨溫度升高而增加,有溫度限制,故B錯誤;
C、據(jù)圖示可知,當光照強度大于Q時,溫度是限制光合作用效率的因素,故C正確;
D、當光照強度小于P時,溫度對光合作用效率的影響不大,故D錯誤.
故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合氣體通過( 。
A.水B.熾熱的炭層
C.澄清石灰水D.灼熱的氧化銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

人們常說的“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關.這種氣體物質是(  )
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.天然氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2013年“6?5”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸 共奮斗”.旨在釋放和傳遞建設美麗中國,人人共享、人人有責的信息,為改善空氣質量,實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗.
(1)由于______(填化學式)氣體的大量排放,造成全球氣候變暖.
(2)請你分別從防止大氣污染和愛護水資源兩個方面提出合理的具體的建議(各寫一條):
①防止大氣污染的建議______;
②愛護水資源的建議______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

溴麝香草酚藍溶液是一種指示劑,較低濃度的CO2使其由藍變綠,較高濃度CO2使其由藍變綠再變黃.一實驗小組用圖示的實驗裝置在25℃條件下,多次進行如下操作:①打開閥門A和B、推注射器1的活塞,然后關閉A和B.②一段時間后,拉注射器2的活塞,促進兩個瓶中的氣體流動.觀察溴麝香草酚藍溶液的變色情況.(閥門A和B關閉時,整個裝置是密封的)
請完成下列問題:
(1)此實驗的目的是______
(2)如果向蘋果瓶中注入一定量的N2,一段時間后溴麝香草酚藍溶液幾乎不變色.這種情況下蘋果的代謝特點是______;
(3)當向蘋果瓶內注入的氮氣很少或很多時,溴麝香草酚藍溶液將會變黃,其原因是:______
(4)此實驗結果可在于實際生活中用于______,理由是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

綠色植物進行光和作用時,吸收和釋放的氣體分別是( 。
A.O2CO2B.CO2 N2C.N2CO2D.CO2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有人認為自然界中消耗CO2的過程有如下幾個方面:①溶于海、江、河、湖水;②綠色植物的光合作用;③某些結晶水合物的風化;④動物的呼吸作用等.其中你認為正確的是( 。
A.①②B.①②③C.①②③④D.只有①

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

木炭﹑氫氣﹑一氧化碳分別與氧化銅反應,下列敘述不正確的是( 。
A.反應都需要加熱
B.三種物質都做還原劑
C.三種物質在反應中都發(fā)生氧化反應
D.反應類型都是置換反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

碳元素是組成許多物質的基本元素.
(1)請畫出碳原子的結構示意圖______.
(2)實驗室用的燃料是酒精,酒精完全燃燒后的產物與蠟燭相同,則酒精中一定含有______(填元素符號).
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為______.
(4)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為______.
(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是______(填字母序號).
A.具有吸附性B.可重復使用C.可處理海上石油泄漏.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案