①化學實驗室取用16g硝酸鉀粉末,可配制8%的硝酸鉀溶液
 
g;
②現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍,需加入食鹽
 
g,需蒸發(fā)水
 
g.
考點:有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:(1)根據(jù)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.
(2)要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,常通過兩種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,據(jù)此結合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析判斷.
解答:解:(1)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可配制8%的硝酸鉀溶液的質(zhì)量為16g÷8%=200g.
(2)設需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,(100g-x)×20%=100g×10%,x=50g.
設需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y,(100g+y)×20%=100g×10%+y,y=12.5g.
故答案為:(1)200;(2)12.5;50.
點評:本題難度不大,掌握溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、溶液濃縮的方法與原理是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:

根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用
 
裝置,收集氧氣最好用
 
裝置.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用
 
裝置.
(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用
 
裝置,收集氨氣最好用
 
裝置.
(4)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時:
A.制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了
 

B.伸入制氧氣試管里的導管不宜過長,原因是
 

C.常在試管口塞一團棉花,其目的是
 

D.加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是
 

E.用排水法收集氧氣,當氣泡
 
時,再開始收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( �。�
A、
檢查氣密性
B、
熄滅酒精燈
C、
讀取液體體積
D、
過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應的是( �。�
A、一氧化碳用于冶煉金屬--一氧化碳具有可燃性
B、食品包裝中充氮氣以防腐--常溫下氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C、稀有氣體能制成多種用途的電光源--稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
D、干冰可用做制冷劑--干冰易升華吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確量取30mL液體,應選用的一組儀器是( �。�
①100mL量筒  ②50mL量筒   ③10mL量筒   ④膠頭滴管.
A、③④B、①②④
C、只有②D、②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關.下列說法不正確是( �。�
A、鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學性質(zhì)沒有鐵活潑
B、氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C、木材著火用水澆滅,是降低了木材的溫度
D、銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出符合要求的化學符號:
(1)兩個氮分子
 
(2)兩個鈣離子
 
(3)鐵元素
 
;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價
 
(5)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請寫出下列各組物質(zhì)在化學性質(zhì)方面存在的相似點:
例:BaCl2溶液和K2CO3溶液都可以和硫酸溶液反應
①鹽酸和氯化鈉溶液
 
;
②二氧化碳和氯化鈣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列事例中,說明空氣中分別含有什么成分?
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 

(2)冬天的早晨常有大霧迷漫,說明空氣中含有
 

(3)久置的澄清石灰水上面會漂浮一層白膜,說明空氣中含有
 

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