【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或結(jié)論合理的是( 。
A.向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽
B.除去溶液中混有的少量,可加入適量的,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾
C.、、、四種離子可在的溶液中大量共存
D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,證明該氣體中不含氧氣
【答案】C
【解析】
A、向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽,活潑金屬也可和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,如鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,不符合題意;
B、氫氧化鎂難溶于水,不與氯化銅反應(yīng),不符合題意;
C、、、、四種離子在的溶液中不能形成氣體、沉淀和水,可以共存,符合題意;
D、將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,該氣體中不一定不含氧氣,還可能是氧氣的含量較少,如空氣中含氧氣,不能使木條復(fù)燃,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過(guò)量,有關(guān)量的變化情況見(jiàn)下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中錯(cuò)誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾做過(guò)貌似相同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如下圖,關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,曲頸瓶?jī)?nèi)汞的表面都有黑色物質(zhì)生成
C.波義耳的實(shí)驗(yàn)中,曲頸瓶?jī)?nèi)物質(zhì)加熱后質(zhì)量增加,這種現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋
D.拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中,玻璃鐘罩內(nèi)汞的液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是 ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ (用端口字母表示)。
(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH、
(填“>”、“<”或“=”)7,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)如圖A、B所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺(tái)已略去),回答以下問(wèn)題。
(1)裝置A 中,對(duì)比現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要_________;對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明兩種可燃物的_______不同;實(shí)驗(yàn)中熱水在其中的主要作用是_______________ 。
(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,“人”字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,右端可以觀察到的現(xiàn)象是________________。
(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______;請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫(xiě)出主要操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論;
操作過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。
(1) ▲ ℃時(shí),甲和乙的溶解度相等;
(2)40℃時(shí),若將40g乙(不含結(jié)晶水)放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ ,該溶液是 ▲ 溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(3)40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)的質(zhì)量關(guān)系是: m(甲) ▲ m(乙) (填“﹥”、“﹦”或“﹤”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)2017年6月2日,國(guó)土資源部宣布:我國(guó)成為全球海域甲烷水合物試開(kāi)采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)最長(zhǎng)的國(guó)家。甲烷水合物俗稱(chēng)可燃冰?扇急苄Ц,非常環(huán)保。和煤相比,沒(méi)有粉塵污染;和石油相比,沒(méi)有毒氣污染;和傳統(tǒng)天然氣相比,沒(méi)有其他雜質(zhì)污染。可燃冰是一種清潔高效的能源.根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:
①某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O,該可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
②用概括性語(yǔ)言寫(xiě)出可燃冰作為燃料的優(yōu)點(diǎn):______________________。
③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)課本后面的元素周期表被墨水沾污,某元素的信息被部分覆蓋,如下圖,你認(rèn)為該元素是_____________ (填元素名稱(chēng))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):①________,② __________。
(2)寫(xiě)出用A 裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________。收集氧氣可選用的裝置為____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2時(shí),如用注射器F替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是_________。
(4)硫化氫是有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸(其化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S,實(shí)驗(yàn)室制取H2S可選用的發(fā)生裝置為_____________。某同學(xué)用G裝置來(lái)收集并處理H2S,燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示
(1)氖氣________;
(2)2個(gè)鈣原子_____________;
(3)3個(gè)亞鐵離子_______________;
(4)4個(gè)碳酸根離子_________________;
(5)氧化鋁中鋁元素化合價(jià)+3_______________;
(6)保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____________。
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