以下是一些食物的近似pH,胃酸過多的人比較適宜的食物是()

A.玉米粥

B.蘋果

C.牛奶

D.番茄

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)11-14) 題型:推斷題

下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),甲和G為組成元素相同的無色液體,F(xiàn)和H為組成元素相同的氣體,I為磁鐵礦的主要成分。試回答:

(1)反應(yīng)②中C的作用是_____。

(2)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:④_____;⑥_____。

(3)若有2.3g物質(zhì)E在B中完全燃燒,生成4.4gF和2.7gG,則物質(zhì)E中含有的元素是_____(填元素符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期5月檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

鈦合金在生產(chǎn)、生活的多個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。有一種鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子、26個(gè)中子,則該鈦原子的核外電子數(shù)是

A.22 B.26 C.58 D.48

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題

小東同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進(jìn)行分類,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列關(guān)系錯誤的是

選項(xiàng)

A

燒堿

氫氧化鉀

純堿

B

合成材料

塑料

合成纖維

合成橡膠

C

有機(jī)物

甲烷

乙醇

碳酸

D

化石燃料

石油

酒精

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下面是某同學(xué)總結(jié)出的結(jié)論,請你舉出一個(gè)實(shí)例否定他的觀點(diǎn)(要求用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。

序號

錯誤結(jié)論

否定實(shí)例

例:

常溫下金屬都是固體

Hg

(1)

含碳元素的化合物都是有機(jī)物

_____________________。

(2)

復(fù)分解反應(yīng)一定都有沉淀生成

_____________________。

(3)

與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

_____________________。

(4)

含氧元素的化合物一定是氧化物

_____________________。

(5)

有單質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省沈陽市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題

化學(xué)知識有助于我們理智選擇、科學(xué)生活。下列做法合理的是:()

A.用硫磺來熏白木耳,使其更白

B.用石灰乳與硫酸銅溶液混合可配制農(nóng)藥波爾多液

C.草木灰(主要成分為K2CO3)與氯化銨混合施用,可增加肥效

D.一次性塑料飯盒不可回收再利用

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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十二 :常見的酸和堿 題型:科學(xué)探究題

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中探究氫氧化鉀的性質(zhì),請你參與他們的探究。

(實(shí)驗(yàn)過程與分析)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_______

______

無明顯現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氫氧化鉀能與硫酸銅發(fā)

生反應(yīng)

氫氧化鉀能與氯化銨發(fā)

生反應(yīng)

氫氧化鉀不能與硫酸

發(fā)生反應(yīng)

(實(shí)驗(yàn)反思與拓展)

①某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確。他改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)方案,借助于酸堿指示劑,通過明顯的現(xiàn)象證明氫氧化鉀能與硫酸發(fā)生反應(yīng)。簡述他的實(shí)驗(yàn)方案:_____(寫出操作方法和現(xiàn)象)。

②對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)_____的方法來證明物質(zhì)間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題三十二 :常見的酸和堿 題型:單選題

“檢測土壤浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作示意圖如下,其中不正確的是( 。

A.土壤加水?dāng)嚢?#xa0;B.過濾

C.檢驗(yàn)酸堿性 D.測定pH

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科目:初中化學(xué) 來源:2020屆初三《新題速遞·化學(xué)》2月第01期(考點(diǎn)01-07) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下列是實(shí)驗(yàn)室凈化天然水的流程:

(一)原理

(1)請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處_____。

蒸餾   蒸發(fā)   結(jié)晶   吸附 過濾

(2)上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程.分離混合物的一般步驟;首先分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離.如:過濾是分離_____不同的混合物的方法.

(二)操作過程:

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺(鐵圈)、_____、_____、燒杯(潔凈的)、膠頭滴管;在過濾后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁,可能的原因是_____、_____.

(三)遷移應(yīng)用

沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____(填“②”或“③”或“④”等序號)

(2)步驟②所起的作用是_____(填選項(xiàng)序號)

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中的氧氣  C 使泥沙沉積至底部    D 分解有毒物質(zhì)

(3)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水,可選用的試劑是_____;若檢驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____.

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同步練習(xí)冊答案