【題目】某研究小組為探究“鐵絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”,取相同質(zhì)量的鐵絲和足量的鹽酸反應(yīng)得到下表中的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 反應(yīng)溫度/°C | 鐵絲消失的時(shí)間/s |
① | 3 | 20 | 300 |
② | 6 | 20 | 200 |
③ | 6 | 40 | 40 |
(1)寫出鐵絲和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。
(2)實(shí)驗(yàn)②和③可探究________對(duì)鐵絲和鹽酸反應(yīng)快慢的影響。若欲探究濃度對(duì)鐵絲和鹽酸反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是____________。
(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_______(寫出一點(diǎn)即可)。
(4)如果把上表中實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)溫度改為25°C,請(qǐng)推測(cè)鐵絲消失的時(shí)間t的取值范圍:__________。
(5)實(shí)驗(yàn)除了用鐵絲消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外,你還能提出新的方法來(lái)衡量該反應(yīng)的快慢嗎?你的方法有________(寫一點(diǎn)即可)。
【答案】 溫度 ①② 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快(或反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快) 40s<t<200s 用排水法收集一瓶氫氣所需時(shí)間的多少來(lái)衡量或通過(guò)單位時(shí)間內(nèi)生成氫氣的量來(lái)衡量等
【解析】
(1)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式為:。故填:;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)中②和③對(duì)比,鹽酸的濃度相同,而反應(yīng)的溫度不同,溫度越高,反應(yīng)越快;要比較不同濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)為濃度不同,而其他要素完全一致,所以對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①②。故填:溫度;①②;
(3)由實(shí)驗(yàn)①②可知,鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快,由實(shí)驗(yàn)②③可知,反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快。故填:鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快(或反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快);
(4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%時(shí),20℃時(shí),鐵絲消失的時(shí)間為200秒,40℃時(shí),鐵絲消失的時(shí)間為40秒,又溫度越高,反應(yīng)越快,所以如果實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的溫度改為25℃,鐵絲消失的時(shí)間(用t表示)的取值范圍40s<t<200s;故填:40s<t<200s;
(5)實(shí)驗(yàn)除了用鐵絲消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外,還可以用排水法收集一瓶氫氣所需時(shí)間的多少來(lái)衡量或通過(guò)單位時(shí)間內(nèi)生成氫氣的量來(lái)衡量等。故填:用排水法收集一瓶氫氣所需時(shí)間的多少來(lái)衡量或通過(guò)單位時(shí)間內(nèi)生成氫氣的量來(lái)衡量等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明末宋應(yīng)星于崇禎十年(公元1637年)所著《天工開物》,煉鋅工藝的現(xiàn)存文字記載:“每爐甘石(ZnCO3)十斤,裝載入一泥罐中,封裹泥固,以漸砑干,勿使見火拆裂。然后逐層用煤炭餅墊盛。其底鋪薪,發(fā)火煅紅,罐中爐甘石熔化成團(tuán)。冷定毀罐取出。每十耗其二,即倭鉛(金屬鋅)也!比鐖D。
(1)“此物(“鋅火”)無(wú)銅收伏,入火即成煙飛去”(宋應(yīng)星語(yǔ))。意思是鋅的沸點(diǎn)(907℃)較低,宜與銅熔合制成黃銅。黃銅_____(填“是”或“不是”)金屬材料。
(2)此圖罐中煙煤作用是作_____劑。
(3)爐甘石的主要成分為ZnCO3,與碳酸鈣同屬于碳酸鹽。往爐甘石中加入鹽酸后,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁。寫出爐甘石(ZnCO3)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D表示四種物質(zhì),其反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子、原子的種類及個(gè)數(shù)都不變
B.該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)涉及的三種元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化
D.該反應(yīng)生成的物質(zhì)可以作為綠色環(huán)保燃料使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)水氯化鎂是制備某種催化劑的中間體。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行制取無(wú)水氯化鎂等實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>
(1)[實(shí)驗(yàn)一]
利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾持和加熱裝置省略) , 在HCl氣流中小心加熱MgCl2. 6H2O晶體制取無(wú)水氯化鎂(無(wú)水氯化鎂易吸水)。燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)為: 。
①試劑X是____。第二個(gè)洗氣瓶中的濃硫酸的作用是_____。
②該實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)缺陷是___。
(2)[實(shí)驗(yàn)二]
通過(guò)下列步驟,測(cè)定實(shí)驗(yàn)一所得產(chǎn)物中氯元素含量以確定產(chǎn)物是否含有結(jié)晶水:
稱取m1 g樣品置于燒杯中,充分溶解;加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾;洗滌沉淀,干燥至恒重,稱得沉淀質(zhì)量為m2 g。
①若步驟③的操作中未洗滌沉淀,將導(dǎo)致測(cè)得的氯元素含量___ ( 填“偏高”或“偏低”)。
②若測(cè)得m1=10.40,m2=28.70,則所得產(chǎn)品MgCl2.nH2O中n的值為___。
(3)[實(shí)驗(yàn)三]
一定條件下,氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)的催化劑。為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對(duì)該催化劑催化效果的影響,設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 氯化鎂固體中氯元素含量/% | 溫度/°C | 粉碎方式 | 催化效果/g.g-1 |
1 | 70.97 | 20 | 滾動(dòng)球磨 |
|
2 | 74.45 | 20 | 滾動(dòng)球磨 |
|
3 | 74.45 | 20 | 振動(dòng)球磨 |
|
4 | ω | 100 | 振動(dòng)球磨 |
注:催化效果用單位時(shí)間內(nèi)每克催化劑得到產(chǎn)品的質(zhì)量來(lái)表示
①表中ω=_____。
②從實(shí)驗(yàn)1、2可以得出的結(jié)論是_______。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2、3的目的是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)概念之間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,有關(guān)下列概念之間關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()
A.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
C.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
D.分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用甲乙丙三套裝置進(jìn)行H、C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物(已知白色粉末無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色)。分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能觀察到黑色粉末變紅色的現(xiàn)象,并能成功檢驗(yàn)產(chǎn)物
B.甲乙丙三個(gè)反應(yīng)中,反應(yīng)前后Cu元素的化合價(jià)都降低,O元素的化合價(jià)都不變
C.甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明H、C、CO都具有還原性,且三個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng)
D.若反應(yīng)前稱量丙中硬質(zhì)玻璃管及氧化銅的總質(zhì)量為60g,通入一氧化碳反應(yīng)一段時(shí)間后,冷卻稱量硬質(zhì)玻璃管及其中物質(zhì)的總質(zhì)量為58.4g,則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組欲測(cè)定鐵礦石中氧化鐵的含量,取一定量的礦石粉碎后,用下圖方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(注意:雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)的損失忽略不計(jì))
(1)求赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(2)原300.0g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留0. 1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)要求回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
①時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_____。
②A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度隨受溫度影響較小的是_____。
③時(shí),完全溶解agA物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____g。
④時(shí),A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)實(shí)驗(yàn)室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過(guò)濾操作中需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗、_____和濾紙。
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液100g,需要氯化鈉固體的質(zhì)量是_____g。將100g9%的氯化鈉溶液配成含氯化鈉為0.9%的溶液,需加入蒸餾水的質(zhì)量至少是_____g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)甲同學(xué)將所學(xué)知識(shí)整理如下,請(qǐng)幫他完成相關(guān)內(nèi)容。
①a的儀器名稱:_____。
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置為_____(填標(biāo)號(hào),下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,對(duì)反應(yīng)后的固體殘?jiān)骰厥仗幚,可通過(guò)以下四步操作回收二氧化錳,正確操作的先后順序是_____。
a、烘干 b、溶解 c、過(guò)濾 d、洗滌
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____。
a、大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用I、Ⅲ裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳,則裝置Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是_____。
③小明認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取并收集氧氣,他的做法是_____。
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