【題目】某研究小組為探究鐵絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”,取相同質(zhì)量的鐵絲和足量的鹽酸反應(yīng)得到下表中的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)編號

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

反應(yīng)溫度/°C

鐵絲消失的時(shí)間/s

3

20

300

6

20

200

6

40

40

1)寫出鐵絲和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

2)實(shí)驗(yàn)②和③可探究________對鐵絲和鹽酸反應(yīng)快慢的影響。若欲探究濃度對鐵絲和鹽酸反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是____________。

3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_______(寫出一點(diǎn)即可)。

4)如果把上表中實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)溫度改為25°C,請推測鐵絲消失的時(shí)間t的取值范圍:__________。

5)實(shí)驗(yàn)除了用鐵絲消失的時(shí)間來衡量反應(yīng)的快慢外,你還能提出新的方法來衡量該反應(yīng)的快慢嗎?你的方法有________(寫一點(diǎn)即可)。

【答案】 溫度 ①② 鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快(或反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快) 40s<t<200s 用排水法收集一瓶氫氣所需時(shí)間的多少來衡量或通過單位時(shí)間內(nèi)生成氫氣的量來衡量等

【解析】

1)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的方程式為:。故填:;

2)通過實(shí)驗(yàn)中②和③對比,鹽酸的濃度相同,而反應(yīng)的溫度不同,溫度越高,反應(yīng)越快;要比較不同濃度對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)為濃度不同,而其他要素完全一致,所以對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號是①②。故填:溫度;①②;

3)由實(shí)驗(yàn)②可知,鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快,由實(shí)驗(yàn)②③可知,反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快。故填:鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,反應(yīng)速率越快(或反應(yīng)溫度越高,反應(yīng)速率越快)

4)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%時(shí),20℃時(shí),鐵絲消失的時(shí)間為200秒,40℃時(shí),鐵絲消失的時(shí)間為40秒,又溫度越高,反應(yīng)越快,所以如果實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的溫度改為25℃,鐵絲消失的時(shí)間(用t表示)的取值范圍40s<t<200s;故填:40s<t<200s;

5)實(shí)驗(yàn)除了用鐵絲消失的時(shí)間來衡量反應(yīng)的快慢外,還可以用排水法收集一瓶氫氣所需時(shí)間的多少來衡量或通過單位時(shí)間內(nèi)生成氫氣的量來衡量等。故填:用排水法收集一瓶氫氣所需時(shí)間的多少來衡量或通過單位時(shí)間內(nèi)生成氫氣的量來衡量等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】明末宋應(yīng)星于崇禎十年(公元1637年)所著《天工開物》,煉鋅工藝的現(xiàn)存文字記載:“每爐甘石(ZnCO3)十斤,裝載入一泥罐中,封裹泥固,以漸砑干,勿使見火拆裂。然后逐層用煤炭餅墊盛。其底鋪薪,發(fā)火煅紅,罐中爐甘石熔化成團(tuán)。冷定毀罐取出。每十耗其二,即倭鉛(金屬鋅)也。”如圖。

1)“此物(“鋅火”)無銅收伏,入火即成煙飛去”(宋應(yīng)星語)。意思是鋅的沸點(diǎn)(907℃)較低,宜與銅熔合制成黃銅。黃銅_____(填“是”或“不是”)金屬材料。

2)此圖罐中煙煤作用是作_____劑。

3)爐甘石的主要成分為ZnCO3,與碳酸鈣同屬于碳酸鹽。往爐甘石中加入鹽酸后,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁。寫出爐甘石(ZnCO3)與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD表示四種物質(zhì),其反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是( )

A.反應(yīng)前后分子、原子的種類及個(gè)數(shù)都不變

B.該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)涉及的三種元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化

D.該反應(yīng)生成的物質(zhì)可以作為綠色環(huán)保燃料使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無水氯化鎂是制備某種催化劑的中間體。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行制取無水氯化鎂等實(shí)驗(yàn)。請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>

1[實(shí)驗(yàn)一]

利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置(夾持和加熱裝置省略) , HCl氣流中小心加熱MgCl2. 6H2O晶體制取無水氯化鎂(無水氯化鎂易吸水)。燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)為: 。

①試劑X____。第二個(gè)洗氣瓶中的濃硫酸的作用是_____。

②該實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)缺陷是___

2[實(shí)驗(yàn)二]

通過下列步驟,測定實(shí)驗(yàn)一所得產(chǎn)物中氯元素含量以確定產(chǎn)物是否含有結(jié)晶水:

稱取m1 g樣品置于燒杯中,充分溶解;加入足量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后,過濾;洗滌沉淀,干燥至恒重,稱得沉淀質(zhì)量為m2 g。

①若步驟③的操作中未洗滌沉淀,將導(dǎo)致測得的氯元素含量___ ( 填“偏高”或“偏低”)。

②若測得m1=10.40,m2=28.70,則所得產(chǎn)品MgCl2.nH2On的值為___。

3[實(shí)驗(yàn)三]

一定條件下,氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)的催化劑。為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對該催化劑催化效果的影響,設(shè)計(jì)如下對比實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)序號

氯化鎂固體中氯元素含量/%

溫度/°C

粉碎方式

催化效果/g.g-1

1

70.97

20

滾動球磨

2

74.45

20

滾動球磨

3

74.45

20

振動球磨

4

ω

100

振動球磨

:催化效果用單位時(shí)間內(nèi)每克催化劑得到產(chǎn)品的質(zhì)量來表示

①表中ω=_____。

②從實(shí)驗(yàn)12可以得出的結(jié)論是_______。

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2、3的目的是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)概念之間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,有關(guān)下列概念之間關(guān)系的說法中正確的是()

A.化合物與氧化物屬于并列關(guān)系

B.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

C.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

D.分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用甲乙丙三套裝置進(jìn)行HC、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物(已知白色粉末無水硫酸銅遇水變藍(lán)色)。分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是

A.甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能觀察到黑色粉末變紅色的現(xiàn)象,并能成功檢驗(yàn)產(chǎn)物

B.甲乙丙三個(gè)反應(yīng)中,反應(yīng)前后Cu元素的化合價(jià)都降低,O元素的化合價(jià)都不變

C.甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明H、C、CO都具有還原性,且三個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng)

D.若反應(yīng)前稱量丙中硬質(zhì)玻璃管及氧化銅的總質(zhì)量為60g,通入一氧化碳反應(yīng)一段時(shí)間后,冷卻稱量硬質(zhì)玻璃管及其中物質(zhì)的總質(zhì)量為58.4g,則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組欲測定鐵礦石中氧化鐵的含量,取一定量的礦石粉碎后,用下圖方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(注意:雜質(zhì)既不溶于水也不與酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程中物質(zhì)的損失忽略不計(jì))

(1)求赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(2)300.0g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留0. 1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶液與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請根據(jù)要求回答相關(guān)問題。

1A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_____。

AB、C三種物質(zhì)中,溶解度隨受溫度影響較小的是_____。

時(shí),完全溶解agA物質(zhì)最少需要水的質(zhì)量是_____g

時(shí),A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填大于、等于小于

2)實(shí)驗(yàn)室欲除去粗鹽樣品中含有的不溶性泥沙,在過濾操作中需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器和用品有:燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、_____和濾紙。

3)在實(shí)驗(yàn)室中,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液100g,需要氯化鈉固體的質(zhì)量是_____g。將100g9%的氯化鈉溶液配成含氯化鈉為0.9%的溶液,需加入蒸餾水的質(zhì)量至少是_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。

1)甲同學(xué)將所學(xué)知識整理如下,請幫他完成相關(guān)內(nèi)容。

a的儀器名稱:_____。

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置為_____(填標(biāo)號,下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,對反應(yīng)后的固體殘?jiān)骰厥仗幚,可通過以下四步操作回收二氧化錳,正確操作的先后順序是_____。

a、烘干 b、溶解 c、過濾 d、洗滌

2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____。

a、大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用I、裝置可以檢驗(yàn)生成的二氧化碳,則裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是_____

③小明認(rèn)為在不改變、裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取并收集氧氣,他的做法是_____

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同步練習(xí)冊答案