圖示分析法是化學學習的一種重要方法，下列圖示分析正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，錯誤；B、溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。肥皂水溶液呈堿性，pH應大于7，食醋和檸檬酸呈酸性，pH應該小于7，錯誤；C、，F(xiàn)eO中鐵的質(zhì)量分數(shù)為：≈78%，F(xiàn)e2O3中鐵的質(zhì)量分數(shù)為...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是（ ）

A．比較火焰各層溫度 B．檢驗氫氣的純度

C．驗證CO2的密度比空氣大 D．探究空氣的組成成分

D 【解析】略

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市2018屆九年級上學期教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

用15%的葡萄糖溶液配制150g5%的葡萄糖溶液，下列做法不正確的是( )

A. 取用15%的葡萄糖溶液50g

B. 使用量筒、燒杯和漏斗等儀器

C. 加水100g

D. 量水時選用規(guī)格100mL的量筒

B 【解析】A、根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設取用15%的葡萄糖溶液為x，x×15%=150g×5%，解得x=50g，正確；B、用15%的葡萄糖溶液配制150g 5%葡萄糖溶液，首先計算配制溶液所需15%的葡萄糖溶液和水的質(zhì)量，再量取所需的葡萄糖溶液體積和量取水的體積，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，錯誤；C、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制1...

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市2018年中考化學試卷 題型：填空題

走進化學變化的微觀世界，在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，有利于我們進一步認識化學變化，下圖是某化學變化的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)乙物質(zhì)在通常狀況下是一種氣體，要制取一瓶該氣體可選用的收集方法是_______(任寫一種)。

(2)甲物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為____________。

(3)關(guān)于該反應的下列說法中不正確的是________。

A.反應前后元素的種類不變。

B.反應前后原子個數(shù)不變，分子個數(shù)也沒有變化。

C.反應前后各元素的質(zhì)量都沒有發(fā)生變化。

D.反應前后物質(zhì)的種類沒有改變。

(4)請寫出該反應的化學方程式_________________________。

向上排空氣法或排水法 12:1 D 2C2H2+ 5O2 4CO2 +2 H2O 【解析】(1)由圖中信息可知乙物質(zhì)是氧氣，氧氣的密度比空氣的大，難溶于水，制取一瓶該氣體可選用的收集方法是向上排空氣法或排水法；(2)甲物質(zhì)是C2H2，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為2×12:2×1=12:1；(3) 由圖中信息可知：A.反應前后原子的種類不變，故元素的種類不變；B.反應前后原子個數(shù)不變，分子個數(shù)也沒...

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

實驗探究需要仔細觀察。對下列實驗觀象描述正確的是

A. 把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色無味氣體產(chǎn)生

B. 將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，無明顯現(xiàn)象

C. 把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度明顯上升

D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

B 【解析】A.銨根離子和氫氧根離子結(jié)合生成氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味， 把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，錯誤；B. 將用砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，因為沒有達到著火點，不能燃燒，無明顯現(xiàn)象，正確；C. 把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度明顯降低，錯誤，D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省濱州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

綠水青山就是金山銀山， 要保護好綠水青山，下列做法合理的是

A. 森林著火時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉

B. 我國地域面積廣闊，林木可以隨意砍伐

C. 將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄河道中

D. 隨身攜帶打火機進入泰山旅游景區(qū)

A 【解析】A. 森林著火時，將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉，因移走可燃物，達到滅火目的，正確；B. 植物光合作用能消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，有利于大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，同時植物、能提高空氣的凈化能力，有利于保護環(huán)境，我國雖地域面積廣闊，但不能隨意砍伐林木，錯誤；C. 將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄河道中，會導致環(huán)境污染，錯誤；D. 隨身攜帶打火機進入泰山旅游景區(qū)，有引發(fā)火災的隱患，錯誤。故...

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科目：初中化學 來源：陜西省2018年中考化學試卷 題型：簡答題

下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,回答問題。

(1)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有__________(填一種)。

(2)30℃時KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的最大值是_______(只列出表達式)。

(3)90℃時,將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進行操作:

90℃時的KNO3溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。圖中n的數(shù)值為__。

溫度（溶質(zhì)種類或溶質(zhì)性質(zhì)或溶劑性質(zhì)）； ×100％； 不飽和； 93.5 【解析】(1)根據(jù)影響固體物質(zhì)溶解度的因素解答；(2)根據(jù)30℃時KNO3的溶解度解答；(3)根據(jù)由80℃降溫到60℃析出晶體的質(zhì)量分析解答。(1)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有溫度（溶質(zhì)種類或溶質(zhì)性質(zhì)或溶劑性質(zhì)）；(2)由表中數(shù)據(jù)可知，30℃時KNO3的溶解度是45.8g，故30℃時KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的最大值...

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市五校2018屆九年級聯(lián)考模擬化學試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 三種物質(zhì)的溶解度：甲＞乙＞丙

B. t1℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲 = 乙

C. t2℃，乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質(zhì)析出

D. t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體

D 【解析】A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要指明溫度，錯誤；B、t1℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲=乙，錯誤；C、t2℃時，乙的飽和溶液降溫有溶質(zhì)析出，丙的飽和溶液降溫不會析出晶體，錯誤；D、丙的溶解度隨溫度的升高而降低，故t2℃時，乙和丙混合的飽和溶液中，升溫后過濾可得到少量純凈的丙固體，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018年中考理綜化學部分試卷 題型：計算題

取15.0g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應)于燒杯中，逐漸加入稀鹽酸充分反應。所加鹽酸的質(zhì)量與燒杯中剩余固體的質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

求：(1)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為___________g；

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________?   (精確到0.01%，請寫出計算過程)

9.6 6.57% 【解析】由圖中信息知，雜質(zhì)不溶于水，且不與酸反應，雜質(zhì)的質(zhì)量是5.4g。(1)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為15.0g－5.4g＝9.6g。 (2)解∶設稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x Fe2O3+ 6HCl＝2FeCl3 + 3H2O 160 219 9.6g 200g×x ＝，x＝6.579%。 答∶(1)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為9.6g。(2)...

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