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下列圖示中的操作錯誤的是( 。
分析:A、根據藥品取用的原則進行分析判斷.
B、根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
C、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
D、根據鐵在氧氣中燃燒的注意事項進行分析判斷.
解答:解:A、根據藥品取用的原則,不能用手接觸藥品,圖中所示操作錯誤.
B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的
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,圖中所示操作正確.
C、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確.
D、為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,集氣瓶底應預先裝少量的水,圖中所示操作正確.
故選A.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

浩然同學以“物質溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進行探究,其用品和操作示意圖如下表:
實驗目的 探究下列物質溶解前后液體溫度變化情況
實驗用品 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程
他取三只燒杯,向燒杯中各注入25ml水,測得水的初溫為20℃.再向三只燒杯中分別加入質量均為8g的氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨固體,攪拌,待溶解后用溫度計分別測三只燒杯中溶液的溫度.
(1)“攪拌”的目的是
加快固體溶解
加快固體溶解
.圖示④中的操作存在一處錯誤,應改正為
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(2)三只燒杯中溶液的溫度高于20℃的是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液,這是因為
氫氧化鈉溶于水放熱
氫氧化鈉溶于水放熱

(3)溶解硝酸銨固體的燒杯外壁有水珠產生,其原因是
硝酸銨溶于水吸熱
硝酸銨溶于水吸熱

(4)由此探究實驗可知
氯化鈉
氯化鈉
溶于水溫度沒有明顯的變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示中的實驗操作錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學探究小組的同學在學習《溶液》這一單元時,進行了一系列探究活動并進行相關歸納,請你作為其中一員,參與他們的探究.
【活動一】小紅對“物質溶于水是否都能形成溶液?”進行探究.選取如下生活用品.
物品有:①粗鹽;②植物油;③蒸餾水;④冰塊;⑤蔗糖;⑥濃硫酸;⑦二氧化錳;⑧KMnO4儀器任選.
(1)通過該探究活動,小紅得出結論:有的物質放入水中能形成溶液.如上述物質中
 
放入水中就能形成溶液(填“序號”)
(2)為了安全起見,小紅同學進行濃硫酸和蒸餾水混合的操作是
 

【活動二】小明以“物質溶于水后液體的溫度是否改變?”為課題進行探究,其用品和操作示意圖如表:
實驗目的 探究下列物質溶解前后液體溫度變化情況
實驗用品 藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、水、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨
操作過程 精英家教網
(1)圖示③中的操作存在一處錯誤,應改正為
 

(2)經老師指出原因后,小明同學又重新做了三次食鹽,三次實驗得出相同的結果,該結論為
 

【活動三】小聰同學為了探究某一實驗目的,設計了如下實驗步驟:
粗鹽溶解→粗鹽水過濾→濾液蒸發(fā)→計算→稱量(氯化鈉:2.5g,水:47.5g)→溶解
(1)“濾液蒸發(fā)”操作中用到的儀器有
 

(2)小聰同學的探究目的是
 

【活動四】小偉對“物質的溶解性受哪些因素影響?”這一課題進行探究.
(1)小偉從日常的事實:①食鹽易溶于水,難溶于植物油;②硝酸鉀易溶于水,碳酸鈣難溶于水.分析得出:物質溶解性有
 
 
決定.
(2)還有哪些因素對物質溶解性有影響?小偉對此假設是:溫度越高,物質溶解性越強.小偉決定用對比實驗法來驗證,該方案中應控制的條件是
 

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年甘肅省蘭州市七里河區(qū)九年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖示中的操作錯誤的是( )
A.
   取用藥品
B.
  給液體加熱
C.
   傾倒液體
D.
鐵絲在氧氣中燃燒

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