科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)的方法。如關(guān)于燃燒條件的探究有：可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量。

(1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn)：

    ①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上，這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對比實(shí)

  驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________________________。

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶內(nèi)，然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶

  口，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了，而沒有蓋上玻璃片的

集氣瓶里的蠟燭沒有熄滅。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明____________，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把__________________________作為控制變量進(jìn)行的對比實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)證明，白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中，也運(yùn)用了兩個(gè)對比實(shí)驗(yàn)的方法。

①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________________________，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明__________________________。

②銅片上的白磷和水中的白磷是把____________作為控制變量的一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是__________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是(    )

  A．過氧化氫（H2O2）     B．二氧化錳（MnO2）  C．二氧化碳（CO2）    D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．

（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面，達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水．主要指標(biāo)的要求為：

a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異嗅異味  c．水應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒

①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用　　（填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到．

②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示：

由如圖可知：凈化水時(shí)，c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過圖中的B、C、　　（填字母序號）而達(dá)到．但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以　　．

（2）為了保護(hù)河里的水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號）　　．

A．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長       B．不任意排放工業(yè)廢水

C．禁止使用農(nóng)藥和化肥               D．生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

（3）列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法：①　　；②　　．

（4）小明利用如圖2所示的裝置探究水的組成．請回答：

①電解水時(shí)試管a中產(chǎn)生的氣體為　　．

②通電一段時(shí)間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為　　，用化學(xué)式表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)　　，該反應(yīng)的基本類型是　　 反應(yīng)．

③通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條結(jié)論　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


加油站應(yīng)貼的標(biāo)志是：  （        ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖甲是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是兩種元素在元素周期表的信息。

 


（1）圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=     ；C結(jié)構(gòu)示意圖中y=     ；B結(jié)構(gòu)示意圖是       的結(jié)構(gòu)示意圖(填“原子”、“陽離子”、“陰離子”)。

（2）圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號是       ；圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號為       。

（3）圖2中兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（     ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

C．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率

D．催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（    ）

A．凈化后的水屬于純凈物

B．該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C．該凈水器能殺菌消毒

D．用活性炭可以除去水中的色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。

根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的化學(xué)式

A          、B               、C               、D              、E             、F              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，所含鐵元素的化合價(jià)最高的是（　�。�

　

A．

Fe2O3

B．

FeCl2

C．

Fe（OH）3

D．

Na2FeO4

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