下列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生爆炸的是

A. 氮?dú)?B. 天然氣 C. 氫氣 D. 面粉粉塵

A 【解析】 A、氮?dú)獠皇强扇嘉铮c空氣混合遇到明火也不發(fā)生爆炸； B、天然氣是可燃性氣體，與空氣混合，遇明火可能發(fā)生爆炸； C、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸； D、面粉粉塵是可燃物，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸； 故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)真奇妙同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（  ）

A. 汽油燃燒  鐵生銹 B. 汽油揮發(fā)  工業(yè)上制取氧氣

C. 冰雪融化  食物腐爛          D. 水的電解  水的沸騰

C 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 A、汽油燃燒、鐵生銹過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化；B、汽油揮發(fā)、工業(yè)上制取氧氣過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化；C、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；食物腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、水...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格．

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水________．

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀(guān)察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的________處最先碳化．

結(jié)論：蠟燭火焰的________層溫度最高．

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：石蠟中燃燒產(chǎn)物為_(kāi)_______、________．

小a；外焰水；二氧化碳 【解析】 (1)切一小塊石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說(shuō)明石蠟的密度小于的水密度； (2)蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中約1S后取出，可以看到火柴梗的外焰處最先炭化，說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高； (3)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明蠟燭燃燒后有水生成；片刻后取下燒杯，迅...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.2體驗(yàn)化學(xué)探究同步測(cè)試卷 題型：單選題

某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳，在科學(xué)探究中這句話(huà)屬于（   ）

A. 猜想假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 收集證據(jù) D. 得出結(jié)論

B 【解析】 試題提出可以用澄清石灰水檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,在科學(xué)探究中這句話(huà)屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。故選B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：多選題

某興趣小組為探究燃燒必需具備的條件，進(jìn)行了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

B. 實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕

C. 實(shí)驗(yàn)①④對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D. 實(shí)驗(yàn)②④對(duì)比，只有一個(gè)變量，可說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)

BD 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)②③中，有2個(gè)變量，無(wú)法說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比，只有一個(gè)變量，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕，故B正確；C、實(shí)驗(yàn)①④對(duì)比，有2個(gè)變量，無(wú)法說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)②④對(duì)比，只有一個(gè)變量，可說(shuō)明可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，故D正確。故選BD。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

下列做法正確的是

A. 廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)

B. 冬天關(guān)閉門(mén)窗用煤爐取暖

C. 實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

D. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火

C 【解析】 試題廚房煤氣管道漏氣，馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī),產(chǎn)生火花引起爆炸，A錯(cuò)誤；冬天關(guān)閉門(mén)窗用煤爐取暖可能引起煤氣中毒現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；.炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火，會(huì)使火更大，D錯(cuò)誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4元素 同步測(cè)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）銀元素_______________；

（2）2個(gè)亞鐵離子______________；

（3）空氣中含量最多的氣體____________；

（4）兒童缺少__________元素嚴(yán)重時(shí)，會(huì)得侏儒癥。

Ag2Fe2+N2Zn 【解析】 分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其他位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整的表達(dá)意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式。 （1）銀元素用元素符號(hào)表示，其符號(hào)為Ag；（2）離子符號(hào)的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1省略。若表示多個(gè)該離子，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.4元素 同步測(cè)試卷 題型：單選題

央視播報(bào)了“毒膠囊”事件．“毒膠囊”中鉻的含量嚴(yán)重超標(biāo)．其中，“鉻”指的是（  ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

A 【解析】 “毒膠囊”中的“鉻”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，這里所指的“鉻”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下圖是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述，他們描述的化學(xué)方程式是

A. 2H2O2MnO22H2O+O2↑

B. Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

C. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

D. C2H5OH+3O2點(diǎn)燃 2CO2+3H2O

C 【解析】 試題A不屬于復(fù)分解反應(yīng)，B不是中和反應(yīng)，D在高溫下進(jìn)行，C項(xiàng)符合題意。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案