能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

(1)目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料。

(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如上圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法正確的是 。

A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨

B.該天然氣中不含硫元素

C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小

D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

(3)寫(xiě)出天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2014•金川區(qū)校級(jí)模擬)某氣體既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集,則該氣體具有的物理性質(zhì)是( )

A.難溶于水,密度比空氣大 B.難溶于水,密度比空氣小

C.易溶于水,密度比空氣大 D.易溶于水,密度比空氣小

【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法;化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有

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(2015秋•龍湖區(qū)期末)根據(jù)如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖,得出結(jié)論正確的是( )

A.①②③④分別表示一種元素 B.②和④是兩種金屬元素

C.②帶正電荷,是陽(yáng)離子 D.①和③化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省唐山市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(2007•高淳縣一模)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):

;②

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•泰安)對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是( )

A.一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

B.CO2能溶于水,CO難溶于水

C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨

D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省定州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開(kāi)K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是 。

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀(guān)察到的現(xiàn)象有:① ;

②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒;

③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫(xiě)出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省定州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.X=8

B.磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為15

C.兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物

D.磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒

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元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.A、B、C為周期表1﹣18號(hào)中的元素,在周期表中的位置如圖所示.已知三種元素的核電荷數(shù)之和為34.

(1)B的名稱(chēng)為

(2)C的單質(zhì)化學(xué)式為 ;

(3)用H2A2制取A2的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

乙烯利(C2H6ClO3P)具有促進(jìn)果實(shí)成熟的功效。一般情況下,香蕉采收后必須經(jīng)過(guò)催熟環(huán)節(jié)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能充分轉(zhuǎn)化。乙烯利催熟是多年來(lái)全世界香蕉生產(chǎn)廣泛使用的技術(shù),使用乙烯利是利用其溶水后散發(fā)的乙烯(C2H4)氣體催熟,并誘導(dǎo)香蕉自身快速產(chǎn)生乙烯氣體,加速自熟。

(1)乙烯利由_________種元素組成,其中碳和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。

(2)乙烯利溶水后散發(fā)出乙烯的過(guò)程為_(kāi)_________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。

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