【題目】(8分)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物.它們之間有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)
(1)指出B的一種用途 ,用化學(xué)式表示D的組成 、 .
(2)寫出化學(xué)方程式:F→E H→C
G→I ,B→H .
(3)上述反應(yīng)沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是
【答案】(1)做導(dǎo)線 BaSO4 Cu(OH)2
(2)F→E 2Fe2O3+3C 高溫 4Fe + 3CO2 ;
H→C CuO+H2SO4====CuSO4+H2O
G→I Ca(OH)2+CO2===H2O+CaCO3↓
B→H 2Cu + O2 2CuO
(3)分解反應(yīng)
【解析】
試題分析:B為紫紅色固體且是經(jīng)過高溫獲得的,所以B是銅單質(zhì);G能使得澄清的石灰水變?yōu)闇啙,說明G是二氧化碳I是碳酸鈣沉淀,F為黑色固體,且能和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳說明是碳單質(zhì);碳和H反應(yīng)產(chǎn)生銅,說明H是氧化銅;碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生E,E是黑色固體,說明E是鐵,鐵鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧化銅反應(yīng),所以A是氫氣;氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生產(chǎn)生水和硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,所以C是硫酸銅,D是硫酸鋇沉淀。由此可以依次得到答案。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。
【情景提供】19世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1887年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后,才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索。
【提出問題】電子帶負(fù)電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)做法如圖:
(1)放射源—放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍;
(2)金箔—作為靶子,厚度1um,重疊了3000層左右的原子;
(3)熒光屏—α粒子打在上面發(fā)出閃光;
(4)顯微鏡—通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動(dòng)可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況。
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達(dá)到180°,像是被金箔彈了回來 。
【猜想與假設(shè)】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的。
【解釋與結(jié)論】
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是 。
(2)1um金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明 ;
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的
B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與氧氣化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
B.氧氣可以供給呼吸
C.白磷在空氣中自燃
D.可用向上排空氣法收集
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)A、B、C三種物質(zhì)可能是氣體的是 。
(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),可用圖上的 點(diǎn)表示,此時(shí)溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的 點(diǎn)表示。t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
(3)若將d點(diǎn)對應(yīng)的溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:某密閉容器中,12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質(zhì)量為2g,同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E,則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.1∶5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源.下列對空氣的說法中正確的是
A.空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒
B.臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面10~50km的高空
C.SO2約占空氣體積的0.03%,能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D.隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)用化學(xué)用語表示:
(1)實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下制得氧氣,試寫出其化學(xué)方程式: ;
(2)赤鐵礦中的主要成分是Fe2O3 ,焦炭在高溫條件下可以與其反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)在初中所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型中,生成物均可能有水產(chǎn)生,請寫一個(gè)有水生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列常用儀器的操作方法正確的是
A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯
B.打開試劑瓶取用試劑后沒及時(shí)蓋瓶塞
C.取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶
D.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬R投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動(dòng)順序是
A.Mg>R>Cu B.Cu>R>Mg C.R>Mg>Cu D.Mg>Cu>R
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