某同學(xué)用高錳酸鉀來制取氧氣，并用排水法收集氧氣，不需使用的一組儀器是（　�。�
A、燒杯　　玻璃棒
B、試管　　集氣瓶
C、酒精燈　　鐵架臺
D、導(dǎo)氣管　　單孔塞
考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，需要試管、鐵架臺、酒精燈、導(dǎo)管，用排水法收集需要集氣瓶、水槽．
解答：解：加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，需要裝藥品的試管、固定試管的鐵架臺、加熱的酒精燈、疏導(dǎo)氣體的導(dǎo)管，用排水法收集需要收集氣體的集氣瓶和水槽；
故選：A．
點評：明確反應(yīng)原理，并能據(jù)發(fā)生和收集裝置選擇所用儀器．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列依據(jù)實驗?zāi)康倪M(jìn)行的實驗設(shè)計，合理的是（　　）
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A鑒別硬水和軟水加入肥皂水觀察產(chǎn)生泡沫或浮渣多少
B從空氣中獲取純凈的氮氣用碳燃燒除去空氣中的氧氣
C鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解，測量前后溫度變化
D除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、液氧B、潔凈的空氣
C、鮮橙汁D、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、碘酒B、醫(yī)用生理鹽水
C、可樂飲料D、作導(dǎo)線的銅芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取兩分質(zhì)量相等的氯酸鉀，將其中一份放入A試管里直接加熱制取氧氣；將另一份與少量二氧化錳混合均勻后放入B試管里，加熱制取氧氣．下列關(guān)于A、B兩試管的反應(yīng)情況的描述正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)）的方法，合理的是（　　）
A、CaO（CaCO3）：加入足量的稀鹽酸
B、CO2（CO）：在氧氣中點燃
C、CO2（HCl、H2O）：通過盛有足量生石灰和燒堿混合固體的干燥管
D、N2（O2、H2O）：先通過加熱的銅網(wǎng)，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是（　�。�
A、用聞氣味的方法鑒別：O2和SO2
B、用酚酞試液鑒別：稀鹽酸和氯化鈉溶液
C、用沉淀法鑒別：Na2SO4溶液和NaNO3溶液
D、用燃燒法鑒別：H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能由金屬跟稀鹽酸直接反應(yīng)制得的鹽有（　�。�
A、FeCl3
B、FeCl2
C、CuCl2
D、AgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，請運用所學(xué)的化學(xué)知識，回答或解釋下列生活中的問題．

（1）AD鈣奶中“鈣”指的是
 
（填“元素”、“原子”或“分子”）．
（2）我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污，是因為洗滌靈具有
 
作用．
（3）“梅花香自苦寒來”．我們能聞到花香，是由于
 
．
（4）靜脈注射葡萄糖溶液可以補充能量．5%的葡萄糖注射液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
．

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同步練習(xí)冊答案