利用如圖所示實驗研究氧氣的性質(zhì)。

（1）實驗1中觀察到的現(xiàn)象是______。

（2）實驗2中發(fā)生反應的化學方程式為______。

（3）實驗2中，水的作用是______。

練習冊系列答案
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A. 硅 B. 氧 C. 鋁 D. 鐵

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A. CO2密度比空氣大 B. CO2不能燃燒

C. 蠟燭燃燒生成CO2和H2O D. CO2不支持燃燒

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A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B. 水的電解實驗中正負極生成氣體的質(zhì)量比為1:2

C. 打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口有白霧產(chǎn)生 D. 將pH試紙直接插入稀鹽酸中測定溶液的酸堿度

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下列物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是

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（1）空氣制水機能充分利用大氣中的水分制出飲用水，主要過程如下：

①能被過濾裝置除去的有害物質(zhì)的直徑_____（填“大于”或“小于”）濾孔直徑。

②從微粒的角度分析，壓縮冷凝時空氣中的水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水，變化的是_____。

（2）電解水實驗如右圖所示，試管2中生成的氣體是_____。

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關(guān)于下列物質(zhì)的用途，說法不正確的是

A. 干冰用作制冷劑 B. 氯化鈉用于調(diào)味品

C. 濃硫酸用于食品干燥劑 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型

(1)碳酸不穩(wěn)定易分解:____________________、___________；

(2)切割鐵板時用硫酸銅溶液劃線:_______________________、_____________；

(3)紅磷和氧氣反應測定空氣中氧氣的含量:_____________________、______________.

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根據(jù)化學方程式C+2CuO2Cu+CO2↑，無法獲取的信息是

A. 反應所需條件 B. 反應的速度

C. 生成物的質(zhì)量之比 D. 碳的還原性

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