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某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如下圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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區(qū)別兩種堿,需要借助差異,而不是共性,所以要從鈉離子和鈣離子上入手.
A、鹽酸雖然都可以與氫氧化鈉和澄清石灰水反應,但是沒有反應現(xiàn)象,沒法鑒別,故A錯誤,
B、酚酞與遇堿變紅色,氫氧化鈉和澄清石灰水都是堿,沒法鑒別,故B錯誤,
C、石蕊遇堿變藍色,氫氧化鈉和澄清石灰水都是堿,不能鑒別,故C錯誤,
D、二氧化碳與澄清石灰水反應出現(xiàn)沉淀,與氫氧化鈉反應沒現(xiàn)象,可以鑒別,故D正確.
故選D.
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科目:初中化學 來源: 題型:

9、某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如下圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如圖所示的四組實驗方案,其中能達到的目的是( 。
A、精英家教網
氯化銅溶液
B、精英家教網
   酚酞
C、精英家教網
    石蕊
D、精英家教網
   二氧化碳

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省菏澤市鄆城縣九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如下圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省淄博市周村區(qū)九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如下圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的是( )
A.
B.
C.
D.

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(2009?漳州)某同學為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設計了如下圖所示的四組實驗方案,其中能達到目的是( )

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