下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是（ ）

A．硫在空氣中燃燒----藍紫色火焰 B．酚酞滴加到石灰水---液體變成紅色

C．鐵在氧氣中燃燒----生成白色固體 D．紅磷在空氣中燃燒----冒白霧

 

B

【解析】

試題分析：A．硫在空氣中燃燒----藍紫色火焰是錯誤的敘述，應該為淡藍色火焰； B．酚酞滴加到石灰水---液體變成紅色是正確的敘述；因為石灰水是氫氧化鈣的水溶液溶液顯堿性；C．鐵在氧氣中燃燒----生成白色固體是錯誤的敘述，不是實驗現(xiàn)象的敘述，而是敘述的產(chǎn)物；D．紅磷在空氣中燃燒----冒白霧是錯誤的敘述，應該為白煙；故選擇B．

考點：實驗現(xiàn)象的敘述

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸，直至液體呈無色。為探究反應后溶液中溶質的組成，所選試劑不正確的是 

A．紫色石蕊溶液 B．鋅粒 C．碳酸鈉溶液 D．稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省蚌埠市上學期第一次段考九年級化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗是用過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時，二氧化錳的作用是（ ）

A．增加氧氣的量

B．加快過氧化氫的分解速度

C．加快過氧化氫的分解速度又增加氧氣含量

D．不起作用

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考（一）化學試卷（解析版） 題型：計算題

小明做紅磷燃燒實驗,需要氧氣10克(密度1．43g/L)．實驗時,為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結果保留一位小數(shù))

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

a和b為質量相等的兩份固體， a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是（ ）

 

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖1裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，如需要隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 ，收集裝置選用 ，能用此收集方法的原因是 ，寫出該反應的文字表達式 ，二氧化錳是該反應的 ．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用 （填字母）；其反應的文字表達式或符號表達式是 ，二氧化錳是該反應的 ．

（4）如用G裝置收集氧氣，開始收集的最佳時刻是 ，實驗結束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是 ．

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應用 裝置，收集氨氣最好用 裝置．

（6）為了測量生成氧氣的體積，可用如圖2裝置，氧氣需從 端進入（填序號），量筒的作用是 ．裝置內(nèi)的空氣對測量結果 （填“有影響”或“無影響”）．

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的學習方法．下列推理中正確的是

A．物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加

B．分子是保持物質化學性質的最小粒子，則保持物質化學性質的最小粒子一定是分子

C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

D．催化劑能改變其它物質的化學反應速率，則能改變其它物質化學反應速率的物質都是催化劑

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年安徽省合肥市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國“世界環(huán)境日”的主題．下列做法有利于保護環(huán)境的是

A．禁止吸煙 B．燃放鞭炮 C．多開汽車 D．亂扔垃圾

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省啟東市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別下列各組物質的方法不正確的是

選項

鑒別的物質

鑒別的方法

A

純水和礦泉水

觀察是否澄清

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察泡沫的多少

C

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

D

二氧化碳和氮氣

加澄清石灰水，振蕩，觀察是否變渾濁

 

 

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