在一定條件下,甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如右圖所示。正確的說法是 ( )
A. 該反應是分解反應
B. 若消耗3g乙,則生成17g丙
C. 丁一定是該反應的催化劑
D. 參加甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
科目:初中化學 來源:遼寧省營口市實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列四種物質(zhì)中均含有碘元素,其中碘元素化合價最高的是( )
A. I2 B. HIO C. NaIO4 D. KI
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市(五四學制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 二氧化碳能使石灰水變渾濁 B. 硫酸用于除鐵銹
C. 氫氧化鈉用作干燥劑 D. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級第一學期第三次月考A卷化學試卷 題型:填空題
如圖為某化學反應的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據(jù)模擬圖回答:
上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)______,寫出該反應的化學方程式:___ ,該反應的基本類型是____。通過對圖10的觀察,請你從微觀角度描述由B到C的形成過程:____。
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科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級第一學期第三次月考A卷化學試卷 題型:單選題
將一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前的質(zhì)量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反應一段時間后的質(zhì)量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. a和b是反應物 B. x=3.2
C. 該反應屬于分解反應 D. d一定是催化劑
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科目:初中化學 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級第一學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:科學探究題
小敏閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是,他對影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。
[提出問題]氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好
(設計實驗)小雨以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列幾組實驗.
序號 | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應所需時間 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2 ____ g | 380℃ | 100mL | t4 |
(1)若t1______t2(填“>”、“=”、“<”),說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.若要確定氧化銅是此反應的催化劑,還需探究反應前后,氧化銅的____________和______________不變.
(2)你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是_____________________.
(3)實驗④中MnO2的質(zhì)量為______g,若t3>t4,則化學反應快慢與溫度的關(guān)系是_________.
(4)同種催化劑其顆粒大小也可能影響氯酸鉀的分解速率,請設計方案進行驗證_________。
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科目:初中化學 來源:安徽省皖東南三校2019屆九年級第一學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應沒有單質(zhì)生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中共涉及四種物質(zhì)
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學 來源:山東省(五四學制)2018-2019學年八年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
a、b兩支試管,b試管內(nèi)有少量二氧化錳,現(xiàn)同時向兩支試管中滴加相同的過氧化氫溶液并加熱,能正確表示a、b兩支試管中放出氧氣的量(縱坐標)與反應時間(橫坐標)關(guān)系的圖是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列的實驗或生產(chǎn)事實屬于化學變化的是:
A. 把塊狀的膽礬研磨成粉末狀 B. 工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得氧氣
C. 用帶火星木條檢驗氧氣 D. 過濾渾濁的河水
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