溶液的基本特征是（　�。�
A、有色、均勻、澄清
B、無色、均勻
C、均一、穩(wěn)定、澄清
D、久置分層
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷．
解答：解：溶液的本質(zhì)特征是具有均一性和穩(wěn)定性．
故選C．
點評：本題難度不大，主要考查的是溶液基本特征，充分理解溶液特征是即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)知識回答下列問題：
（1）打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出的原因是
 
；
（2）食品袋內(nèi)充入氮氣的目的是
 
；
（3）防治“溫室效應(yīng)”的措施有
 
．（答一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇正確答案的化學(xué)式填空：
A．活性炭   B．水  C．干冰    D．二氧化硫     E．氮氣
①形成酸雨的主要物質(zhì)是
 
．
②可以致冷劑，也可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．
③具有吸附性，凈水器中常使用的物質(zhì)是
 
．
④常用來填充燈泡以延長燈泡壽命的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填圖中字母），化學(xué)方程式是
 
；若選用B裝置制取氧氣，其化學(xué)方程式是
 
．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣（NH3），應(yīng)選擇的制取裝置是
 
（填上圖字母）．
（4）他們用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置（如圖所示）．

裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
；裝置B觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是
 
；裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳
 
；由此可知，二氧化碳在生活中可用于
 
．若有用E裝置收集二氧化碳則從
 
（填c或d）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，而一個鐵原子的質(zhì)量是9.288×10-26kg，求鐵的相對原子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10g 10%的NaCl溶液加水稀釋到250g，從中取出10g，則此10g溶液的質(zhì)量百分比濃度為（　�。�
A、0.5%B、10%
C、0.4%D、4%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為碳原子的核電荷數(shù)為
 
，根據(jù)碳原子的結(jié)構(gòu)可推知常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
（填活潑或不活潑）．
②碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
 
（填字母）；

③金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聰明的小紅同學(xué)在燒水是發(fā)現(xiàn)壺中有許多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，她設(shè)計了下列方法除去水垢，你認為可行的是（　�。�
A、用食醋浸泡后沖洗
B、用洗滌劑溶液浸泡后沖洗
C、用食鹽水浸泡后沖洗
D、用熱的純堿溶液浸泡扣沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中記錄的是五種溶液的pH，取其中某些溶液混合，所得溶液的pH可能為7的是（　�。�
溶液甲乙丙丁戊
0251314
A、甲+乙+丙B、甲+丁+戊
C、乙+丙D、丁+戊

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同步練習(xí)冊答案