1.小紅用如圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,燃燒匙中盛有紅磷,水槽中裝有水,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.使用紅磷的多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可以使進(jìn)入容器的水占容器的$\frac{1}{5}$
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)增大,水面上升
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度

分析 利用實(shí)驗(yàn)室測(cè)定氧氣的實(shí)驗(yàn)正確操作中注意的問(wèn)題作出選擇,正確操作才能保證實(shí)驗(yàn)成功,然后據(jù)題中信息分析即可.此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是紅磷要過(guò)量,裝置氣密性要良好等.

解答 解:A、紅磷有剩余,說(shuō)明氧氣全被消耗,能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的1/5,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,故A不正確;
B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的21%,燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的$\frac{1}{5}$,故B正確;
C、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升,故C不正確;
D、裝置末冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾,這樣瓶?jī)?nèi)溫度較高,氣壓還沒(méi)降低到室溫標(biāo)準(zhǔn),這樣水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的$\frac{1}{5}$,也無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量,故D不正確.
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室探究空氣中氧氣的含量,對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的操作進(jìn)行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度,特別是對(duì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.(1)在純凈物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是化合物.
(2)下列物質(zhì)中:A.氯化鈉,B.氧化鎂,C.二氧化碳,D.石灰水,E.潔凈的空氣,F(xiàn).水銀,
G.液氧,H.白磷燃燒后的產(chǎn)物,I.氖氣,J.泉水.
其中屬于混合物的有DEJ,屬于純凈物的有ABCFGHI,屬于單質(zhì)的有FGI,
屬于金屬的有F,屬于非金屬的有G,屬于稀有氣體的有I,
屬于含氧化合物的有BCH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn),主要經(jīng)過(guò)以下操作步驟:稱量→溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)→再次稱量→計(jì)算產(chǎn)率.在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒,作用是攪拌,使之受熱均勻,防止液滴飛濺.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組,其原因可能是AB.
A.粗鹽未充分溶解就過(guò)濾B.傾倒時(shí),有部分氯化鈉溶液濺出
C.蒸發(fā)后,所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品,主要過(guò)程如下:

①氣體A是密度最小的氣體,該氣體的名稱為氫氣,寫出一個(gè)由酸D轉(zhuǎn)化為氣體A 的化學(xué)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(合理答案均給分),該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②電解后生成的堿B的化學(xué)式為NaOH,你猜想的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變(或質(zhì)量守恒定律).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.化學(xué)與生活密切相關(guān).
“鈣強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)鹽”的配料表:氯化鈉、活性鈣、碘酸鉀.該鹽中的營(yíng)養(yǎng)成分表如下:
項(xiàng)目能量蛋白質(zhì)脂肪糖類
每100克0kJ0g0g0g35385mg250mg2mg
①?gòu)纳媳碇锌芍,此鹽中含有1種營(yíng)養(yǎng)素.
②食用這種鹽對(duì)人體健康有利的是BCD(填序號(hào)).
A.防止引起貧血病       B.維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH
C.防止甲狀腺腫大       D.有助于骨骼和牙齒更堅(jiān)固
③食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是ABC(填序號(hào)).
A.甲醛浸泡的海產(chǎn)品                          B.霉變的大米、花生
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食      D.食鹽腌制的咸鴨蛋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.隨著汽車數(shù)量的劇增,解決汽車帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題已成為汽車行業(yè)研究一項(xiàng)課題
(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有的汽車已經(jīng)開(kāi)始用天然氣
①調(diào)查中提到的天然氣的主要成分是CH4
其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②汽車如果改用天然氣作燃料,優(yōu)點(diǎn)是減少汽車尾氣帶來(lái)的空氣污染或改善空氣質(zhì)量.
(2)2008年北京國(guó)際汽車展中有我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車
①汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是氫氣在貯存、運(yùn)輸?shù)确矫孢存在技術(shù)上的困難.(答一點(diǎn))
②為了普及氫動(dòng)力汽車,科學(xué)家仍在不懈努力.據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道,以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置,裝置中制氫氣的原理:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B(OH)3+3H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.全國(guó)兩會(huì)分別于2015年3月3日和3月5日在北京開(kāi)幕.縱觀今年兩會(huì)熱點(diǎn),空氣質(zhì)量、大氣污染治理等成為全國(guó)兩會(huì)代表、委員關(guān)注的焦點(diǎn).近年來(lái)我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣.下列各項(xiàng)與形成霧霾無(wú)關(guān)的是( 。
A.工業(yè)粉塵B.汽車尾氣C.煤炭燃燒D.水力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2反應(yīng)中,12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳,反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比為(化成最簡(jiǎn))3:8:11.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅螺絲,屬于有機(jī)合成材料的是塑料腳套.
(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng);當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起催化作用.
結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:化學(xué)在材料的開(kāi)發(fā)和利用中發(fā)揮著重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)圖1回答問(wèn)題:

(1)圖1中儀器A的名稱是試管;儀器B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取和收集純凈的氧氣,應(yīng)選用上圖中的ACDH(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的ABEF(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)利用如圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì).裝置中小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干.將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是干燥試紙無(wú)變化,濕潤(rùn)試紙由下而上依次變紅,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,能與水反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案