化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開。結合下列實驗儀器回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:A ;E 。
(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是 ;稀釋濃硫酸的正確操作是 ;若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即 ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應的化學方程式 。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
工業(yè)生產的氫氧化鈉常含有碳酸鈉雜質。為測定某樣品中氫氧化鈉純度,設計以下實驗。(裝置氣密性良好,每一步驟反應完全,濃H2SO4具有吸水性)
【實驗設計】
【實驗過程】
(1)打開彈簧夾a,先對裝置A、B、C(已連接)通入空氣一會兒,以排盡裝置含有的 ,再關閉彈簧夾a,接上裝置D和E,打開彈簧夾c,把硫酸滴入樣品中。
(2)反應結束后,待裝置冷卻后直接稱量裝置 (填字母序號)。根據(jù)該裝置在反應前后的質量差得到CO2的質量,由此計算出該樣品中碳酸鈉的質量,最后得到樣品中氫氧化鈉純度。
【數(shù)據(jù)分析】
最后計算得到樣品中氫氧化鈉純度比實際數(shù)據(jù)偏大,反思整個實驗過程,造成誤差可能的原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在“氫氧化鈉的化學性質”實驗探究課上,同學們做了氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氯化銅溶液之間反應的實驗。為了對本課產生的廢液進行綠色排放,甲、乙兩位同學對廢液的成分進行探究和處理,請?zhí)羁眨?br />(1)甲同學取少量廢液樣品,觀察到樣品澄清并呈淺藍色,由此猜想,溶液中可能存在的離子為 。
(2)乙同學欲將廢液處理為無色的中性溶液后再排放,他向廢液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,直至觀察到 ,說明廢液達到了該同學的排放要求。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
從海水得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(主要有Ca2+、Mg2+、SO42-)和不溶性雜質(泥沙等),必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產和人們的日常生活。粗鹽提純的部分流程如下:其中,濾液一至濾液二之間需進行三步操作:
操作①:加入過量的碳酸鈉,除去濾液中的Ca2+
操作②:加入過量的X,除去濾液中的Mg2+
操作③:加入過量的氯化鋇,除去濾液中的SO42-
請回答:(1)操作中的物質X為 ,正確的操作順序為 (填序號),為最終獲得精鹽,操作①、②和③后還需增加的操作是 ;
(2)濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其中化學式填入空格中。
①人工降雨的氧化物 ;
②可用于金屬表面除銹的酸 ;
③可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是 ;
④可做建筑材料的鹽 ;
(2)人的胃液中含有少量的鹽酸。按要求將有關的化學方程式填寫在橫線上。
①胃酸過多時,常服用含有氫氧化鋁的藥物,其作用是___________________________。
②Ba2+有毒。用X射線檢查胃病時常服用鋇餐(硫酸鋇),但誤服碳酸鋇可引起中毒,其中的原因為 。
③誤服碳酸鋇中毒后可立即服用瀉藥(硫酸鎂)來解毒,原因是 。
(3)熊健同學到舅父家做客,看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標,還嗅到一股刺激性氣味。熊健向舅父解釋說:
①硝酸銨屬于化肥中的 (填序號)。
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
每袋該化肥中含氮元素的質量至少為 kg。
②硝酸銨應具有的性質是 (填序號)。
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
③硝酸銨能與強堿反應,其中與燒堿反應的反應方程式為:
NH4NO3 + NaOH = NaNO3 + NH3↑ + X。則X的化學式為 ;施用該類肥料時,要避免與 (選填“酸”或“堿”)性物質混用,否則會降低肥效。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
酸堿中和反應在工農業(yè)生產和日常生活中應用十分廣泛。如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應的實驗示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:① ②
(2)A中溶液呈 色,C中溶液(氫氧化鈉溶液稍過量)呈 色。
(3)該實驗反應的化學方程式為 。
(4)玻璃棒在該實驗中的作用是 ,其目的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。從石灰石、碳酸氫鈉、稀鹽酸、食鹽四種物質中選出與下列用途相對應的物質,填寫在空白處:
(1)可用于焙制糕點時的發(fā)酵粉________________________;
(2)烹飪時做調味品的是______________________________;
(3)可用作建筑材料的是______________________________;
(4)常用于除去金屬鐵表面的鐵銹的是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)某同學要在實驗室配制150g溶質質量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀的質量
為 g.
(2)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如圖所示的實驗.
根據(jù)以上實驗,請你進行有關推斷.
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質是 。
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況;
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為1:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質是
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在①濃硫酸、②氫氧化鈉、③稀鹽酸、④氫氧化鈣這四種物質中選擇適當物質的序號填空:
(1)常用于干燥二氧化碳氣體的干燥劑是 .
(2)實驗室制取二氧化碳氣體的酸是 .
(3)實驗室用于檢驗二氧化碳氣體的堿是 .
(4)俗名為燒堿的物質是 .
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