結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

Ⅰ．寫出如圖指定儀器的名稱：①
 
；②
 
．
Ⅱ．用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）
 
，理由是
 
；試管口略向下傾斜是為了防止
 
；可用C裝置收集氧氣的理由是
 
，驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是
 
．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)室常用液態(tài)的稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用
 
（填序號(hào)）裝置．
考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：Ⅰ認(rèn)識(shí)常見實(shí)驗(yàn)儀器；
Ⅱ明確高錳酸鉀制取氧氣的原理、注意事項(xiàng)以及收集和驗(yàn)滿方法；
Ⅲ根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇制取裝置．
解答：解：Ⅰ①是試管，②是集氣瓶；
Ⅱ高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，藥品是固態(tài)并且需要加熱，故選擇裝置A來(lái)制取，加熱過(guò)程中為了防止冷凝水倒流炸裂試管，所以要將試管口略向下傾斜；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴源�，故可用向下排空氣法�?lái)收氧氣；驗(yàn)滿時(shí)，可將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿；
Ⅲ實(shí)驗(yàn)室常用液態(tài)的稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物是固體與液體，反應(yīng)是在常溫下進(jìn)行的，故選擇裝置B來(lái)制取，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅夷苋苡谒�，故用向上排空氣法�?lái)收集．
故答案為：Ⅰ．①試管；②集氣瓶；
Ⅱ．A；    反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件要加熱；    冷凝水倒流使試管炸裂；密度比空氣略大；將帶火星的小木條伸到瓶口，若復(fù)燃，證明氧氣已滿；
Ⅲ．BC．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A、氯化鈉      食鹽     NaCl2
B、氫氧化鈣      生石灰   CaO
C、碳酸氫鈉    純堿      NaHCO3
D、氫氧化鈉    燒堿      NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 
．
（2）用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同）；用過(guò)氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是
 
．你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是
 
．
（3）某同學(xué)用E裝置收集氧氣，理由是
 
，為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集
 
．
（4）若選用B裝置制備氣體時(shí)應(yīng)注意什么
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

右圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
；
（2）當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可用
 
方法提純A；
（3）在t1℃時(shí)，將100g A物質(zhì)加入到盛有200g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，再升溫至t2℃（不考慮溶劑的揮發(fā)），在升溫過(guò)程中，A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氯化氫溶液（含過(guò)氧化氫和水）與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，過(guò)濾得到濾液（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體沒損失）18.4g．計(jì)算：（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）求過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后生成氧氣的速率越來(lái)越慢，你認(rèn)為可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制備氣體：
（1）儀器a的名稱
 

（2）寫出裝置（Ⅱ）中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；和裝置（Ⅰ）比較，用裝置（Ⅱ）制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)以外還有：
 
；裝置（Ⅲ）和裝置（Ⅱ）的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）學(xué)生改用裝置（Ⅲ）作為過(guò)氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置，卻沒有此優(yōu)點(diǎn)，原因是
 
．請(qǐng)你寫出一種實(shí)驗(yàn)室用裝置（Ⅲ）制取氣體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為
 
．一個(gè)丙氨酸分子中一共有
 
個(gè)原子．
（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示：
三個(gè)鐵原子
 
          顯+3價(jià)的鐵元素
 
           硫酸鐵
 
   
二個(gè)亞鐵離子
 
        氧化鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是黑色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）乙的化學(xué)式為
 
；
（2）丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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