下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（   )

A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度   

B．c一定是熟石灰的溶解度曲線

C．P點(diǎn)表示在t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同   

D．三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，a析出的晶體質(zhì)量大于b

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考察的內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”，請回答下列相關(guān)問題．

（1）下列有關(guān)連接儀器方法的敘述中，錯(cuò)誤的是：　　（填序號(hào)）．

A．將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口

B．乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水濕潤管口

C．乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)

D．玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端

（2）①圖1是某人設(shè)計(jì)的制備二氧化碳的示意圖，其中有　　處錯(cuò)誤．

②寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式　

③“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的敘述中，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：　　（填序號(hào)）

A．因?yàn)镃O2能溶于水，一般不用排水法收集CO2

B．因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng)，與水反應(yīng)生成碳酸又不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2

C．排水法收集CO2時(shí)，需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出

D．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2

E．因?yàn)镃O2是無色氣體，排空氣法收集CO2時(shí)，需用燃著的木條“驗(yàn)滿”

（3）如圖2所示，向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上下持續(xù)震蕩一段時(shí)間．

①請寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的化學(xué)方程式　　；

②充分震蕩后，試管內(nèi)壓強(qiáng)　　試管內(nèi)大氣壓強(qiáng)（選填“＞”或“=”或“＜”）；

③震蕩試管前，旋緊膠塞的目的　、　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年“世界水日”的主題是“生命之水”。我省已是重度缺水，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到制約，人體受影響。節(jié)水是愛護(hù)水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是

A、刷牙時(shí)用口杯接水 　　　　　

B、將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入水源

C、提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 　

D、農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應(yīng)用噴灌或滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)（如下圖所示）。

請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

(1)實(shí)驗(yàn)①：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2 ~3 滴酚酞

   試液，再向其中滴加濃氨水，觀察到的現(xiàn)象是        。

由實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論有         　      。

(2)實(shí)驗(yàn)②（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是       　  　

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是        　　　　　　　　      。

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③（如圖乙所

示）作為對比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為有無必要，理由是     　　　　　　            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（    ）

A.稀鹽酸遇到紫色石蕊試液變紅

B.鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)銀白色固體表面產(chǎn)生氣泡

C.稀硫酸和氧化銅反應(yīng)時(shí)黑色固體逐漸減少或消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

D.電解水實(shí)驗(yàn):兩個(gè)電極附近產(chǎn)生氣泡，一段時(shí)間后，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列圖片及文字回答問題：

（1）碘酒中溶劑的化學(xué)式                   。

（2） 爐具清潔劑去除油污的原理是                                     

                                             。

（3）       如圖所示，向盛水的試管中加入少量濃硫酸，由于濃硫酸溶于水       ，使瓶內(nèi)氣壓                         ，在壓強(qiáng)差作用下，導(dǎo)致U型管中液面左低右高。

（4）請用化學(xué)方程式解釋下列問題

正常雨水為酸性①________________________________________；

廢棄鹽酸不能直接倒入鐵制下水道②_______________________________________ ；

用石灰水和碳酸鈉溶液反應(yīng)制火堿③_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測定某赤鐵礦樣品（假設(shè)其中雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）中

氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小麗同學(xué)取一定質(zhì)量的該礦石樣品放入燒杯中，再取180g稀硫酸分三次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

        物質(zhì)

    第一次

    第二次

    第三次

  加入稀硫酸質(zhì)量(g)

    60.0

    60.0

    60.0

  剩余固體的質(zhì)量(g)

    6.8

    3.6

    2.0

（1）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     ；

（2）根據(jù)固體的質(zhì)量列出求解第二次實(shí)驗(yàn)消耗硫酸質(zhì)量(x)的比例式               ；

（3）用98%的濃硫酸配制200g上述稀硫酸，需要加入水的質(zhì)量是             g；

（4）若在恰好完全反應(yīng)時(shí)停止加入稀硫酸，過濾，向所得的不飽和濾液中加入42g水，則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是            ；

（5）用150t該礦石可制得含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量是         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的生活、生產(chǎn)離不開水．

（1）自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、       、吸附和消毒等方法凈化水．

（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較         （填“大”或“小”）．

（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是         ．

（4）某同學(xué)探究水的組成，按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出，為檢驗(yàn)b中氣體，打開活塞．用燃著的木條靠近管口，可以觀察到現(xiàn)象是                                         ．電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，實(shí)驗(yàn)證明水是由              組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。

 （1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是          （填字母）。

 （2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是          （填字母）。

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