【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Z不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z的表面有銀析出，而Y沒有變化．根據(jù)以上事實，判斷X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是_____。

【答案】X、Z、Y

【解析】

由于把Z和X分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Z不反應(yīng)，說明X比Z的活動性強；而把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化，說明Z的活動性比Y強，故三金屬的活動性強弱關(guān)系是：X＞Z＞Y。

練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在做飯時不慎將豆油滴在衣服上，他發(fā)現(xiàn)用洗潔精和汽油都能洗去，請解釋這兩種方法洗去豆油的原理分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題．

溶解物質(zhì)

懸浮物質(zhì)

主要氣體

主要離子

細菌、藻類、泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子

①上表中“主要氣體”中屬于氧化物的氣體有種；
②寫出“主要離子”中任一種簡單陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖；
③可加入物質(zhì)活性炭，可以除去該水樣中和臭味．
④水的硬度是一項重要的化學(xué)指標，生活中常用的方法來降低水的硬度；
（2）新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》（簡稱新國標）中水質(zhì)檢測指標從原來的35項增加到106項．對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求．①新國標在無機物指標中修訂了鎘、鉛等的限量．這里的鎘、鉛指的是（填序號）．A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)
②新國標中消毒劑由1項增至4項，加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定．
a．臭氧在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣．臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于（填“物理”或者“化學(xué)”）變化．
b．消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子（ClO﹣）也有消毒作用，ClO﹣中氯元素的化合價為 ．
c．氯胺（NH2Cl）中，質(zhì)量分數(shù)最高的元素是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）

A. H2:2 個氫原子B. Ca2+ :鈣離子

C. 3N:3 個氮元素D. FeO: 氧化亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用下列物質(zhì)的序號填空:①石墨②干冰③氮氣④生石灰

（1）可用于人工降雨的物質(zhì)是________ ;（2）用來制干電池電極的是_______;

（3）可用于食品防潮劑的物質(zhì)是________; （4）可用作保護氣的是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 生活污水直接排放

B. 水是由氫氣和氧氣組成的

C. 用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

D. 我國水資源豐富，人均水量位于世界前列

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方法可以解決生活中的一些問題

（1）熱水瓶用久后。瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。可以用_____洗滌。

（2）實驗室中含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會造成鑄鐵管道腐蝕。所以。需要將廢液處理后再排放。你的處理方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 石墨是碳單質(zhì)B. 可燃冰是可再生能源

C. 煤燃燒時只生成二氧化碳D. “西氣東輸”的“氣”是指氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 汽油揮發(fā) B. 冰雪融化

C. 鐵生銹 D. 液化空氣

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同步練習冊答案