A. | 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 | |
B. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
C. | 向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉 | |
D. | 向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅 |
分析 A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎梢越Y(jié)合催化劑的定義來完成解答;
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變,可以據(jù)此解答;
C、根據(jù)銅與硝酸銀反應(yīng)溶液質(zhì)量的變化考慮;
D、根據(jù)氫元素的質(zhì)量守恒來進(jìn)行判斷;
解答 解:
A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎,其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變,故A錯(cuò)誤;
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,錳元素的質(zhì)量不變,所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,故B錯(cuò)誤;
C、與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,由于進(jìn)入溶液的銅的相對(duì)分子質(zhì)量小于制取出來的銀的相對(duì)分子質(zhì)量,所以溶液質(zhì)量減少,反應(yīng)完畢,溶液質(zhì)量不變了,故C正確;
D、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉,由于鎂粉和鋅粉是足量的,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等,故D錯(cuò)誤;
答案:C
點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí),首先,要熟記實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理(即實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式和化學(xué)方程式),各物質(zhì)的顏色、狀態(tài),反應(yīng)的條件、類型,以及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理和發(fā)生裝置的相互聯(lián)系;并且,一定要理解催化劑的概念、催化作用;等等;然后,根據(jù)所給的問題情景及相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C可以將CuO中的Cu置換出來 | |
B. | CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅 | |
C. | 在一定條件下CO能夠轉(zhuǎn)變成CO2 | |
D. | 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和干冰都屬于有機(jī)物 | B. | 鐵和碘都屬于人體必需的微量元素 | ||
C. | 尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料 | D. | 不銹鋼和金剛石都屬于合金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色 | |
B. | 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體 | |
C. | 將硫酸銨和氫氧化鈣共熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色 | |
D. | 電解水實(shí)驗(yàn)中與電源正、負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1 |
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