【題目】下列物質(zhì)加入硫酸中，溶液的 pH 不會(huì)明顯改變的是( )

A.ZnB.BaCl2C.Na2CO3D.NaOH

【答案】B

【解析】

A、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，硫酸被消耗，溶液的pH增大，不符合題意；

B、氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，溶液的pH不會(huì)明顯改變，符合題意；

C、碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水，硫酸鈉顯中性，溶液的pH增大，不符合題意；

D、氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉顯中性，pH增大，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用作食品加工方面的發(fā)酵劑。關(guān)于小蘇打中碳元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是

A.-2B.+2C.+4D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金是金屬活動(dòng)性順序中排在最后的一種金屬，金元素的相關(guān)信息如下。

下列有關(guān)金的說法正確的是（ ）
A.金元素屬于非金屬元素
B.金原子的原子序數(shù)為79
C.金原子原子核外電子數(shù)為197
D.金容易失去最外層的電子形成陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式、類別完全一致的是（ ）

A.氧化鈣 消石灰 CaO 氧化物B.氫氧化鈉 燒堿 NaOH 堿

C.乙醇 酒精 C2H5OH 氧化物D.氫氧化鈣 石灰石 Ca(OH)2 堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成，而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升，B中 ， C中 ， D中水槽中的水部分進(jìn)入燒瓶。
（2）小寧對(duì)小明的方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，利用方案A，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是。
（3）小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗(yàn)證猜想，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向?qū)嶒?yàn)后的溶液中加入稀鹽酸

猜想正確


（4）【得出結(jié)論】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法，會(huì)使配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是

A.量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

B.用濕潤(rùn)的燒杯溶解氯化鈉

C.往燒杯中加水時(shí)有水灑出

D.配好的溶液裝瓶時(shí)有少量灑出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵、銅是我們生活中重要的金屬材料。

(1)電路中經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的_______性。

(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵，發(fā)生的化學(xué)方程式是______________

(3)將油漆涂在鐵藝家具上以防止生銹，其目的是將鐵與空氣中的______、_______隔絕。

(4)礦物的儲(chǔ)量有限，而且不可再生。我們需要保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用。欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中，回收全部銅。處理過程如下：步驟①加入過量鐵粉，寫出發(fā)生反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式____________________________ 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________ 反應(yīng)，充分反應(yīng)后步驟②進(jìn)行的操作是__________，得到的濾渣中含有_______ ，繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

(1)下列“水”屬于純凈物的是____________(填標(biāo)號(hào))

A．蒸餾水 B．河水 C．自來水

(2)用上圖中的甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

(3)某同學(xué)自制如圖7中乙所示簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是 _____________。

(4)人們常用_________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水的硬度。

(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀(K2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是__________。

(6)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后，易發(fā)生變質(zhì)并且質(zhì)量增加的是 （ ）

A.濃硫酸B.純堿C.固體氫氧化鈉D.食鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案