3．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖●表示氧原子，○表示氫原子．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水
（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

分析 （1）由物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知物質(zhì)分別為氧氣、氫氣、水，據(jù)此可寫(xiě)出反應(yīng)的表達(dá)式；
（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn)分析反應(yīng)類型．

解答 解：（1）物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可知物質(zhì)分別為氧氣、氫氣、水因此，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水；
（2）該反應(yīng)是氫氣和氧氣生成水，屬于化合反應(yīng)；
故答案為：（1）氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水；
（2）化合反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 此題是微觀模型考查題，認(rèn)真閱讀分析圖示，看懂每個(gè)圖形表示的含義，正確判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、組成是解決此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在加熱過(guò)程中不慎把酒精燈碰到，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，下列滅火措施簡(jiǎn)便合理的是（　�。�
A．用嘴吹滅
B．先移走其他儀器及藥品，再用滅火器滅火
C．趕快向桌面上灑水
D．立即用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如圖所示：
（1）步驟①的網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③（填“②”“③”或“④”等序號(hào)）．
（2）步驟②所起的作用是C（填字母）．
A．殺死水中的細(xì)菌     B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底     D．分解有毒物質(zhì)
（3）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因：地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾（或地表水易被污染等）．
（4）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用加明礬（或池底鋪沙礫等）方法使水更干凈．
（5）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？煮沸（或加漂白粉等）．
（6）野炊時(shí)，如果要初步過(guò)濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶、棉手帕、細(xì)沙、小卵石等）制作一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器．其制作過(guò)程是在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入棉手帕、細(xì)沙和小卵石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開(kāi)了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：
實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置
①取上層清液，滴入無(wú)色酚酞試液
②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸		①無(wú)色酚酞試液變紅
②有大量的氣泡冒出		部分變質(zhì)
①無(wú)色酚酞試液不變紅
②有大量的氣泡冒出		全部變質(zhì)
①無(wú)色酚酞試液變紅
②沒(méi)有氣泡產(chǎn)生		沒(méi)有變質(zhì)
（1）提出問(wèn)題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？
（2）猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒(méi)有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．
（3）小結(jié)與思考：
①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
②氫氧化鈣俗稱熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．在20℃時(shí)，將40g硝酸鉀放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅杂?.4g硝酸鉀固體未溶解．
（1）所得溶液是20℃時(shí)硝酸鉀飽和的溶液．
（2）所得溶液的質(zhì)量為131.6g，其中溶質(zhì)的質(zhì)量為31.6g，溶劑的質(zhì)量為100g．
（3）隨著溫度的升高，上述混合物中硝酸鉀固體的質(zhì)量將減小，溶液可能變?yōu)椴伙柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是鈉元素、氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．鈉原子第一電子層有1個(gè)電子
B．氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子
C．氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D．氯與鈉形成化合物的化學(xué)式為NaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．下列五種原子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于金屬原子的是CD，屬于非金屬元素的原子的是BE，屬于稀有氣體的是A．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．石灰石是重要的建筑材料，學(xué)校研究小組為測(cè)定我市山區(qū)石灰石中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)一些樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成四份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量（g）5101520
生成二氧化碳的質(zhì)量（g）1.763.524.4m
（1）哪幾次反應(yīng)中鹽酸有剩余3和4
（2）上表中m的數(shù)值是4.4
（3）試計(jì)算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．汽油溶解油污的過(guò)程發(fā)生的是物理變化；洗滌劑乳化油污的過(guò)程是化學(xué)變化．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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