【題目】小明在做家庭小實驗時，將下列各組物質混合并充分攪拌，其中不能形成溶液的是（ ）

A．蔗糖和水 B．食鹽和水 C．碘和酒精 D．植物油和水

【答案】D

【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．

B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．

C、碘易溶于酒精，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．

D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溫室效應、酸雨、臭氧層衰竭，是當今世界三大環(huán)境問題，其中造成溫室效應的主要氣體是（ ）

A．CO2 B．SO2 C．NO2 D．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國的領海主權不容侵犯。南海是我國的固有領海，蘊藏著豐富的海洋資源。

（1）南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料，還蘊藏著大量的可燃冰�？扇急ㄖ饕煞质�CH4）被科學家譽為“未來能源”，CH4燃燒的化學方程式是_______________�？扇急鳛槟茉磁c煤、石油相比的優(yōu)點是___________________________。

（2）南海某島利用資源優(yōu)勢，建成海水綜合利用基地，生產各種產品。

①從海水中獲取淡水。目前能規(guī)�；彤a業(yè)化淡化海水的方法主要是_______________。

②從海水中獲得氯化鈉。將海水進行_________________可得到粗鹽。

③從海水中得到金屬鎂。用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下：

苦鹵

苦鹵本身含有MgCl2，又經歷了步驟Ⅰ、Ⅱ的轉化過程，其目的是_________________；無水MgCl2制取鎂的化學方程式為__________________________________。

④以海水中獲得食鹽為原料制取純堿。

a. 經過流程Ⅰ過濾后得到沉淀是_________________；（填物質的化學式）

b. 流程Ⅱ中發(fā)生的總反應為__________________________________；

c. 如果加入氨氣不是為了產生氯化銨，那么，氨氣在制堿過程中作用是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液（含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進行四氧化三鐵的制備實驗。

【閱讀資料】

（1）25℃時，去氧化物沉淀的pH范圍如下表。

Zn（OH）2

Fe（OH）2

Mg（OH）2

開始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

（2）25℃時，Zn（OH）2可溶于pH＞10.5的堿溶液。

（3）制備Fe3O4的實驗流程如下：

【回答問題】

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為 （寫一個即可）。

（2）操作a的名稱為 。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 等。玻璃棒在此操作中的主要作用是 。

（3）溶液1所含溶質有 （至少寫兩種）；溶液3所含溶質的主要成分為 。

（4）該實驗取廢液100g，最終得到產品四氧化三鐵質量為3.48g，則原廢液中硫酸亞鐵溶質的質量分數(shù)不低于 （精確到0.01%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2014山東省濟南市】某化學研究小組的同學對金屬鐵、鋁、銅進行系列研究．

（1）合金的應用是人類社會文明發(fā)展的象征．有下列三種合金：①鐵合金；②鋁合金；③銅合金，這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是 （填序號）．

（2）他們欲探究鐵、鋁、銅的金屬活動性順序，將鐵絲、鋁絲和銅絲分別放入三支分別盛有稀鹽酸、稀硫酸、稀醋酸的試管中，觀察反應現(xiàn)象，分析并得出結論．請指出該實驗設計的不合理之處并說明理由 ．

（2）該小組的同學還利用單質銅制取Cu（0H）2，其設計方案如圖1：

①銅在受熱轉化為CuO的過程中，觀察到的現(xiàn)象是 ．

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應．向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液，產生沉淀的質量與所滴入NaOH溶液質量的關系曲線如圖2所示，當?shù)稳?0%的NaOH溶液120g時（即B點），試通過計算，求，此時所得Cu（OH）2沉淀的質量（計算結果精確至0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家曾通過測定古生物遺骸的碳－14含量來推測古城年代。碳－14原子的核電核數(shù)為6，相對原子質量為14。下列關于碳－14原子的說法中錯誤的是

A．中子數(shù)為6 B．質子數(shù)為6

C．電子數(shù)為6 D．質子數(shù)與中子數(shù)之和為14

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2014年四川省巴中市】A、B、C是九年級化學常見的不同類型的物質，它們之間有如圖轉化關系，“﹣”表示兩物質相互反應，“→”表示由反應物轉化到生成物，B為年產量最多的金屬，C為藍色溶液，請回答下列問題．

（1）分別寫出A物質的名稱 （填一種即可），B物質的化學式 ．

（2）寫出C跟NaOH反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是（ ）

①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性．

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組的同學探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應，實驗方案如下：

實驗裝置

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中

氣球鼓起

②向外拉注射器2的活塞

無明顯現(xiàn)象

③將注射器3中的溶液推入瓶中

瓶中液體變渾濁，氣球無明顯變化

④向外拉注射器2的活塞

無明顯現(xiàn)象

（1）此實驗不能證明CO2能和NaOH反應的原因是 。

（2）若仍要用此裝置完成實驗證明CO2能和NaOH反應，則步驟③注射器3中的溶液應更換為 ，對應的實驗現(xiàn)象是 。

（3）步驟③注射器3中的溶液更換后，步驟④中對應的實驗現(xiàn)象應為 ，發(fā)生反應的化學方程式為 。

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