如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析錯誤的是（　�。�
A、50℃時，A物質(zhì)的溶解度最大B、升溫可使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液C、50℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時，B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D、50℃時，把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說法中正確的是（　�。�
A、A物質(zhì)的溶解度小于B物質(zhì)的溶解度B、t1℃時，100g A的飽和溶液中有10g AC、C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，溶液質(zhì)量一定變大D、t2℃時，將等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系：A＜B

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列方法正確的是（　　）
A、20℃時，A的溶解度大于B的溶解度B、40℃時，A的溶解度等于B的溶解度C、60℃時，A的飽和溶液降溫到40℃，變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D、40℃時，B的不飽和溶液升溫到60℃，變?yōu)轱柡腿芤?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、A的溶解度大于B的溶解度B、A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體的質(zhì)量一定是：A＞BC、t1℃時，用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：A＞BD、t2℃時，100克飽和溶液A和50克飽和溶液B中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A、20℃A、B兩物質(zhì)的溶解度相等B、A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液C、30℃時，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液D、30℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列事實解釋正確的是（　�。�
   事實  解釋
 A  喝了汽水以后，常常會打嗝  氣體溶解隨溫度升高而增大
 B  稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅  它們在水溶液中解離出的陽離子都是H+
 C  硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水  可吸收二氧化硫氣體
 D  裝有紅磷的密閉性集氣瓶，點燃其中的紅磷后，質(zhì)量不變  反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在實驗操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，他的有關(guān)做法正確的是（　　）
A、選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶B、將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0gC、用50mL量筒量取所需水的體積D、用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配置溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室要配制50g10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是（　�。�
A、計算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，加水后配成50g溶液B、在托盤天平左盤放5g砝碼，然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中C、用50mL量筒量取45mL水，倒入上述燒杯中D、用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)酸的性質(zhì)說法正確的是（　　）
A、稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹B、濃鹽酸和濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/span>C、濃鹽酸和濃硫酸都可用來干燥氨氣D、打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案