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寫出下列物質的化學式或化學符號：
（1）2個鋁原子
 
；
（2）3個氧分子
 
；
（3）4個硫酸根離子
 
；
（4）碳酸鈉晶體
 
；
（5）尿素
 
；
（6）氯酸鉀中氯的化合價為+5價
 
．
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：（1）：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個鋁原子，就可表示為 2Al，故答案為：2Al．
（2）一個氧分子是由兩個氧原子構成的，因而氧分子可表示為：O2．3個氧分子就是在氧分子的前面加上3，為：3O2．故答案為：3O2
（3）硫酸根離子的符號為SO42-，4個硫酸根離子，就是在其前面再加上化學計量數(shù)4．即：4SO42-．故答案為：4SO42-
（4）碳酸鈉晶體的化學式為：Na2CO3?10H2O
（5）尿素的化學式為：CO（NH2）2
（6）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氯酸鉀中氯的化合價為+5價可表示為：
+5
KClO3
．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質，它們之間的轉化關系如右圖所示（圖中“-→”表示物質間存在轉化關系；圖中已略去部分物質）．
（1）寫出下列物質的化學式：
B、
 
；
D、
 
．
（2）寫出下列轉化的化學方程式：
C→A
 
；
E→A
 
．
C→D
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、整理歸納物質性質之間的相互聯(lián)系是學習化學的一種有效方法．常溫下，奧運標志五圓環(huán)中相連環(huán)物質間能發(fā)生反應，不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應．
（1）如圖，若A，B，C，D，E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質，且B的相對分子質量大于D．請?zhí)羁眨簩懗鱿铝形镔|的化學式：A
Fe
，D
CO2
．相連環(huán)物質間發(fā)生的反應，沒有涉及的基本反應類型是
分解反應
．
（2）請你從學習過的單質、氧化物、酸、堿、鹽中分別另選一種合適的代表物（不能重復選用），用化學式填寫在下面的五圓環(huán)中，使相連環(huán)物質間能發(fā)生反應
從左到右依次為CO2 NaOH HCl Fe CuSO4（該題答案不唯一，只要合理均給分）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A～J都是初中化學中的常見物質，且有如圖所示轉化關系（反應條件其他生成物均已略去）．已知A、C、F均為單質，其中F為亮紅色固體，其它為化合物，其中J是常用的建筑材料的主要成份，回答下列問題：
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已知：①C+CO
加熱
2CO  ②氫氣能在加熱條件下與氧化銅反應生成單質銅和水．
（1）寫出下列物質的化學式：F
 
、H
 
、J
 
．
（2）寫出下列反應方程式：D+I：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）請從“氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫”中選擇合適的物質填空：
①能形成酸雨的氣體
二氧化硫
二氧化硫
．   
②能支持燃燒的物質
氧氣
氧氣
．
③可用作保護氣的是
氮氣
氮氣
．  
④能形成溫室效應的氣體的是
二氧化碳
二氧化碳
．
（2）寫出下列物質的化學式（用符號表示）：
①常溫下是一種無色無味的液體
H2O
H2O
．  
②空氣中含量最大的氣體
N2
N2
．
③能使石灰水變渾濁的氣體
CO2
CO2
．
④一種能用于制氧氣的暗紫色固體
KMnO4
KMnO4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)臄?shù)字和符號填寫：（1）3個鈣原子
 
；（2）4個氫氧根離子
 
；（3）+2價的鎂元素
 
；（4）2個水分子
 
；（5）地殼中含量最高的金屬元素
 
；
（6）寫出下列原子團并標明化合價：
氫氧根
 
；碳酸根
 
；硝酸根
 
；硫酸根
 
；銨根
 
；
（7）寫出下列物質的化學式：
食鹽
 
；鹽酸中的溶質
 
；干冰
 
；石灰石（大理石）的主要成分
 
；熟石灰
 
；生石灰
 
；最簡單的有機物
 
；純堿
 
；燒堿
 
；小蘇打
 
．

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