【題目】下列說法中正確的是(  )
A.由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B.純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

【答案】C
【解析】A、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如由氧元素組成的氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素,A不符合題意;
B、純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的,例如:鐵屬于純凈物,是由鐵原子構(gòu)成的物質(zhì),B不符合題意;
C、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,C符合題意;
D、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素,例如1個水分子和1個甲烷分子中都含有10個質(zhì)子,不屬于同種元素,D不符合題意。
所以答案是:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵銹組分較復(fù)雜,某興趣小組展開了對鐵銹成分的研究,某鐵銹成分為Fe2O3xH2O和FeCO3 . 為確定其組成,興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g,在科研人員的指導(dǎo)下用圖1裝置進行實驗.

【查閱資料】①Fe2O3xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃,F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2
②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原.
用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個階段:
階段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
階段2:Fe3O4+CO 3FeO+CO2
階段3:FeO+CO Fe+CO2
(1)裝配好實驗裝置后,首先要
(2)裝置A中的反應(yīng)為:H2C2O4(草酸) CO↑+CO2↑+H2O.通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶B中應(yīng)盛放(選填序號).
a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液
(3)現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解,直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重2.2g.則樣品中FeCO3的質(zhì)量m(FeCO3)=g,x=
(4)若缺少G裝置,測得的m(FeCO3(選填“偏大”、“偏小”、“不變”,下同),x的值會
(5)將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫,進行CO還原鐵的氧化物煉鐵過程的探究.加熱時測定D中剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖2所示.圖中M點對應(yīng)的a=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法有利于保護環(huán)境的是( )
A.工廠廢氣直接排放
B.廢舊電池回收處理
C.生活污水任意排放
D.隨意丟棄塑料袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)純堿中含碳酸鈉,也有少量氯化鈉,為了測定其中碳酸鈉的含量,取工業(yè)純堿樣品12.0g,向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為107.6g
(1)純堿屬于(酸、堿、鹽)
(2)求所取該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氧氣中燃燒能發(fā)出藍紫色火焰的是(  )
A.紅磷
B.硫
C.氫氣
D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)產(chǎn)品Na2CO3中含有少量NaHCO3樣品,為了測定產(chǎn)品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20.0g樣品進行如圖實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O

實驗步驟如下:①打開K,緩慢通入干燥N2一段時間;
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng).
③實驗后,觀察到C中的溶液不變渾濁,測得各裝置質(zhì)量如下:

實驗前

實驗后

玻璃管及樣品質(zhì)量/g

45.5

42.4

B裝置質(zhì)量/g

100.5

103.6

問:
(1)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(2)D裝置的作用是
(3)實驗過程中,觀察到 , 說明A中已反應(yīng)完全;停止加熱后,在冷卻過程中要注意的問題
(4)根據(jù)實驗所給數(shù)據(jù),可測得Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制取調(diào)味品味精的主要原料是谷氨酸,谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N,它由種元素組成,其中C、H、O、N原子個數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為延緩袋裝食品變質(zhì),包裝時不宜采用( )
A.真空包裝
B.充入氧氣
C.充入氮氣
D.放入一小包生石灰粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列化學(xué)符號或符號所表示的意義:
(1)3個氫原子;
(2)氧分子
(3)2Na+;
(4)水;
(5)鈣元素 。

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