【題目】下列變化中不屬于化學變化的是

A、工業(yè)上，分離液態(tài)空氣得到氧氣 B、呼吸作用

C、蠟燭燃燒 D、氧氣使帶火星木條復燃

【答案】A

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。工業(yè)上，分離液態(tài)空氣得到氧氣只是通過加熱，據(jù)空氣中各成分的沸點不同，可以先后揮發(fā)，而分離開，并沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取用藥品時，下列做法錯誤的是

A．傾倒液體時標簽向著手心 B．打開試劑瓶，瓶塞倒立放在桌面

C．用過的藥匙要洗凈擦干再用 D．用剩的藥品一定要放回原試劑瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學為了探究酸的化學性質(zhì)，設計并完成了如圖所示的實驗．

甲同學實驗二中反應的化學方程式為 。

實驗一，甲同學在盛有澄清石灰水的溶液中滴加了一定量的稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酸堿指示劑，為 了對試管中所含溶質(zhì)成分經(jīng)行探究，甲同學把上述實驗一和實驗二所得溶液倒入同一燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。甲同學往燒杯中加入幾滴酚酞溶液，對燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾，得到無色澄清的溶液并對其溶質(zhì)的成分進行探究。

【提出猜想】猜想一：NaCl

猜想二：NaCl和Na2CO3

你的猜想：

【交流與討論】經(jīng)過分析，甲同學認為猜想 肯定不正確，理由是 。

【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，加入

產(chǎn)生大量白色沉淀

猜想成立

【歸納與總結】甲同學實驗一所得的濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。（寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。

（1）在C60、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構成的物質(zhì)是 。

（2）通過分析組成和結構，可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)右圖硫酸氫鈉溶液的微觀圖示，分析推測NaHSO4的性質(zhì)，其中合理的是 。

A．其水溶液能與金屬鐵發(fā)生置換反應，得到金屬鈉

B．其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

C．其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣

D．其水溶液與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀

（3）從微觀角度解釋下列問題：

①一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是 ；

②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是 。

（4）以化合價為縱坐標，以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。下圖為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：

①A點表示的物質(zhì)類別是 。B點表示化合物的化學式為 。

②某化合物化學式為(NH4)2Fe(SO4)2 ，它代表的點是 。（填“A、B、C、D、E”）

③寫出由C點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室的下列做法中正確的是

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C．實驗時碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒，可用水沖滅

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）溫度大于t2時，三種物質(zhì)的溶解度 由大到小排列為_____________。

（2）c物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況是_____________

自然界中只極少數(shù)這樣的物質(zhì)，初中學過的物質(zhì)中___________屬于這種情況。

（3）若要把a物質(zhì)從ab的混合物中提純出來，可采用的方法是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列由有關物質(zhì)用途的說法錯誤的是

A．氮氣：用于保存食品 B．金剛石：用于裁玻璃

C．明礬：用于凈水 D．苛性鈉：用于改良土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】．某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究學習，總結了氫氧化鈉的四條化

學性質(zhì)。

① 為了驗證反應Ⅰ，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，酚酞由無色變成 （10） 色。

② 反應Ⅱ通常沒有明顯現(xiàn)象，證明反應發(fā)生的依據(jù)是 （11） 。

③ 寫出一個符合反應Ⅲ的化學方程式 （12） ，其反應類型 （13） 。

④ 依據(jù)反應Ⅳ氫氧化鈉須密封保存，否則在空氣中易變質(zhì)，其化學反應方程式 （14） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分）鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料。

（1）濃硫酸是實驗室常用的氣體干燥劑，說明濃硫酸具有 性；

（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因為它們的溶液中都含有 ；

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時吸收空氣中的 而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體必須 保存。

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