分析 根據(jù)科學探究的主要環(huán)節(jié)有:提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,然后結合題中的問題進行分析判斷.
解答 解:①“呼出的氣體是什么?”對呼出的氣體進行提問,屬于科學探究中的提出問題環(huán)節(jié);
②“呼出的氣體中一定有二氧化碳”確定了該氣體是什么氣體,屬于科學探究中的獲得結論環(huán)節(jié);
③“呼出的氣體中可能有二氧化碳”產(chǎn)生了疑問,屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié);
④將呼出的氣體通過澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,收集到了石灰水變渾濁的證據(jù),這屬于科學探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié);
⑤“可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳”,屬于科學探究中的設計實驗環(huán)節(jié);
⑥“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,對實驗進行簡單的證總結評價,這句話屬于科學探究中的反思與評價環(huán)節(jié);
依據(jù)科學探究的主要環(huán)節(jié)可知,正確的順序為:①③⑤④②⑥.
故答案為:
①提出問題;②得出結論;③猜想與假設;④收集證據(jù);⑤設計實驗;⑥反思與評價;①③⑤④②⑥
點評 本題難度不大,考查的是科學探究方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干水吸收二氧化碳的過程中只發(fā)生物理變化 | |
B. | 干水是一種混合物 | |
C. | 干水中的分子不在運動 | |
D. | 干水和干冰是同一種物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體質量/g | 17.2 | 14.4 | 13.0 | M |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO3 KCl Na2CO3 HCl | B. | HCl Na2CO3 K2SO4 BaCl2 | ||
C. | MgSO4 KOH KNO3 CuSO4 | D. | KOH CuCl2 H2SO4 NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水結成冰前后,質量保持不變 | |
B. | 50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL | |
C. | 30g食鹽和70g水形成100g食鹽水 | |
D. | 1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀HNO3 AgNO3溶液 NaNO3溶液 | |
B. | Ba(NO3)2溶液 AgNO3溶液 稀HNO3 | |
C. | Ba(OH)2溶液 NaNO3溶液 稀HNO3 | |
D. | NaNO3溶液 稀HNO3 AgNO3溶液 |
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