20.下面是某學習小組針對科學探究提出的幾個問題,請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整.
①“呼出的氣體是什么?”屬于科學探究中的提出問題環(huán)節(jié);
②“呼出的氣體中一定含有二氧化碳”屬于科學探究中的得出結論環(huán)節(jié);
③“呼出的氣體中可能含有二氧化碳”屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié);
④“將呼出的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁”,屬于科學探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié);
⑤“可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳”,屬于科學探究中的設計實驗環(huán)節(jié);
⑥“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,這句話屬于科學探究中的“反思與評價”環(huán)節(jié).
上述各環(huán)節(jié)的正確順序是①③⑤④②⑥(填上述序號).

分析 根據(jù)科學探究的主要環(huán)節(jié)有:提出問題→猜想與假設→制定計劃(或設計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移,然后結合題中的問題進行分析判斷.

解答 解:①“呼出的氣體是什么?”對呼出的氣體進行提問,屬于科學探究中的提出問題環(huán)節(jié);
②“呼出的氣體中一定有二氧化碳”確定了該氣體是什么氣體,屬于科學探究中的獲得結論環(huán)節(jié);
③“呼出的氣體中可能有二氧化碳”產(chǎn)生了疑問,屬于科學探究中的猜想與假設環(huán)節(jié);
④將呼出的氣體通過澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,收集到了石灰水變渾濁的證據(jù),這屬于科學探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié);
⑤“可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳”,屬于科學探究中的設計實驗環(huán)節(jié);
⑥“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,對實驗進行簡單的證總結評價,這句話屬于科學探究中的反思與評價環(huán)節(jié);
依據(jù)科學探究的主要環(huán)節(jié)可知,正確的順序為:①③⑤④②⑥.
故答案為:
①提出問題;②得出結論;③猜想與假設;④收集證據(jù);⑤設計實驗;⑥反思與評價;①③⑤④②⑥

點評 本題難度不大,考查的是科學探究方法,是研究初中化學問題的重要方法,了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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次數(shù)1234
加入稀硫酸質量/g2020 20 20
剩余固體質量/g 17.214.413.0 M
計算:(1)哪幾次稀硫酸有剩余?3和4
(2)M的值13.0
(3)銅鐵合金中鐵的質量分數(shù)為35%
(4)稀硫酸溶質的質量分數(shù)?
Cu-64  Fe-56  H-1  S-32  O-16.

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A.廢舊電池可以隨意丟棄B.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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(2)二氧化碳的用途有滅火、在大棚內用作氣體肥料(答出2點即可).

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B.Ba(NO32溶液       AgNO3溶液      稀HNO3
C.Ba(OH)2溶液        NaNO3溶液        稀HNO3
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