【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()

A. 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B. 氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78%

C. 液態(tài)氧氣是無(wú)色液體，固態(tài)氧氣是淡藍(lán)色雪花狀固體D. 魚(yú)類(lèi)能在水中生存，證明氧氣易溶于水

【答案】A

【解析】

A、氧氣具有助燃性，因此液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故符合題意；

B、氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%；氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)為78%，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；

C、液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色的液體，固態(tài)氧氣是淡藍(lán)色雪花狀固體，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；

D、魚(yú)類(lèi)能在水中生存，因?yàn)樗腥芙饬松倭康难鯕�，可是氧氣不易溶于水，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年3月30日，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生木森林火災(zāi)，當(dāng)?shù)卣杆俳M織人員展開(kāi)撲救工作，撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶。該方法利用的滅火原理是

A. 隔絕空氣B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

C. 降低溫度至著火點(diǎn)以下D. 清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離

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【題目】生活中的下列做法違背科學(xué)原理的是（　�。�

A. 用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵后產(chǎn)生的酸

B. 用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度

C. 用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液

D. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多引起的胃病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/span>

B. 農(nóng)業(yè)上可用熟石灰改良酸性土壤

C. 鈦合金與人體有很好的“相容性”，因此可以用來(lái)制造人造骨

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)模擬今年春晚“魔壺”節(jié)日進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。演示時(shí)，將“魔壺”中的溶液依次倒入分別盛有蒸餾水(滴有酚酞試液)澄清石灰水、稀鹽酸的三個(gè)燒杯中,依次得到紅色的雞尾酒白色的牛奶和有氣泡的雪碧”。由此可推知,魔壺中的溶液可能是

A. 碳酸鈉溶液B. 氯化鈉溶液C. 稀硫酸D. 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類(lèi)正確的是（ ）

A. 氯、碘、汞都是非金屬元素B. 食醋、牛奶、海水均屬于混合物

C. 水、液氧、酒精均屬于氧化物D. 純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，不需要進(jìn)行的操作是（　�。�

A. 溶解B. 過(guò)濾C. 蒸發(fā)D. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“變化”是物質(zhì)世界的規(guī)律。那么下列變化”與其它種有著本質(zhì)不同的是

A. “頑石”變“鉆石”，真愛(ài)永出傳B. “五糧“變“美酒”， 香飄全世界

C. “大米”變“米飯”，營(yíng)養(yǎng)還有味D. “大豆”變“香醋”，營(yíng)養(yǎng)更豐富

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于物理變化的是 （ ）

A. 冰雪融化B. 干冰升華C. 花香四溢D. 鋼鐵生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案