質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖A、B、C三個實驗裝置(天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律。其中,只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是______________、__________________。
(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示:
①此實驗的現(xiàn)象是_____________________
②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是_______________。
B裝置內(nèi)屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會逸出到空氣中錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大氣球變大后,受到空氣的浮力,方向豎直向上,導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小 【解析】 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。 (1)由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律,B中酒精溶于水屬于物理變化,不能用來驗證質(zhì)量...科目:初中化學(xué) 來源:河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊:第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測試卷 題型:單選題
已知R元素的相對原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2+核外有x個電子,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為( )
A. A-x+2 B. A+x+2 C. A-x-2 D. A+x-2
C 【解析】 同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽離子中:質(zhì)子數(shù)>核外電子;在陰離子中:質(zhì)子數(shù)<核外電子;相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。若R2+核外有x個電子,則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為x+2,中子數(shù)為A-(x+2),即A-x-2。選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市單縣2018屆九年級中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
如圖中,A,B,C,D,分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.
(1)A、B、C、D四種粒子共表示___________種元素.
(2)A、B、C、D中陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為___________.
(3)D中x=___________.
(4)E中銀元素原子的相對原子質(zhì)量為___________.
3;AlCl3;8;107.9. 【解析】 (1)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,A和B核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素; (2)A質(zhì)子數(shù)=13,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為鋁離子;C質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為氯離子;所形成的化合物為氯化鋁,其化學(xué)式為:AlCl3;(3)原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),18=2+8...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測試卷 題型:單選題
下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是
A. B. C. D.
B 【解析】 一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,并且成V型,所以答案選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測試卷 題型:單選題
下列變化中前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( )
A. 食鹽溶于水,火藥爆炸 B. 鎂帶燃燒,鐵生銹
C. 食物腐敗,電燈發(fā)光 D. 汽油揮發(fā),酒精燃燒
C 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A、食鹽溶于水只是物質(zhì)的溶解,沒有新物質(zhì)的生成是物理變化;火藥爆炸是物質(zhì)的燃燒,屬于化學(xué)變化;B、鎂帶燃燒,鐵生銹,二者均有新的物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化;C、食物腐敗,屬于物質(zhì)被分解成其它物質(zhì)是化學(xué)變化;電燈發(fā)光屬于能量的轉(zhuǎn)化,沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;D、汽油揮發(fā)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(二) 題型:簡答題
現(xiàn)有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七種物質(zhì)。
(1)其中不屬于氧化物的是________。
(2)二氧化硫與二氧化碳一樣,都能與水發(fā)生化合反應(yīng)。請寫出二氧化硫與水反應(yīng)的生成物的化學(xué)式:_______。
(3)一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
CH4、O3H2SO32NO+O22NO2 【解析】 根據(jù)氧化物的概念,題干信息,結(jié)合反應(yīng)物、生成物來書寫化學(xué)方程式。 (1)由兩種元素組成,并且其中有一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物,由此可見甲烷、臭氧不屬于氧化物; (2)二氧化硫和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+H2O=H2SO3,生成物的化學(xué)式為:H2SO3; (3)一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化氮,則化學(xué)方程...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級上冊化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(二) 題型:單選題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物。為實現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是
A. 煤炭直接燃燒 B. 秸稈焚燒還田
C. 開發(fā)清潔能源 D. 提倡多開汽車
C 【解析】 PM2.5主要產(chǎn)生于化石燃料等的燃燒,具體來源有日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、秸稈焚燒、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)。A、B、D都不合理。與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,這種微?梢灾苯舆M(jìn)入肺泡,引起呼吸道疾病。2012年2月,國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九年級上冊期中測試卷 題型:簡答題
丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8,請計算:
(1)丙酸鈉由________種元素組成;
(2)x=________;
(3)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是_______。
4296 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式及其相對原子質(zhì)量的意義進(jìn)行計算。 (1)根據(jù)丙酸鈉化學(xué)式(C3H5OxNa)可知,丙酸鈉是由碳元素、氫元素、氧元素和鈉元素等4種元素組成; (2)根據(jù)碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8,則有:(12×3):(16×X)=9:8,X=2; (3)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為:(12×3)+(16×2)+(1×5)+(23×1)=96。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某興趣小組利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是______________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器是________(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(3)實驗室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是__________,檢驗該氣體的化學(xué)方程式為______________________________。
長頸漏斗ACDFGH2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二氧化碳CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器B的名稱是長頸漏斗; (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型,則發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是ACDH;收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)用排水法收集,則收集裝置應(yīng)選用的儀器是FG;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2...查看答案和解析>>
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