已知A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料;B為黑色氧化物,C是一種常見的酸,E是相對分子質量為160的藍色溶液.
(1)請寫出下列物質的化學式:B________________,D______________________.
(2)上述反應中,不屬于置換反應的是_______(填序號).
(3)請寫出反應④的化學方程式:___________________________________.
(4)請寫出C的一種用途 ______________________
CuO Fe ③ CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 金屬除銹等(合理即可) 【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。 A、D、F均為單質,其中D、F為金屬單質,D的合金是使用最多的金屬材料,所以D是鐵;B為黑色氧化物,C是一種常見的酸,E相對分子質量為160...科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級下學期第一次診斷考試化學試卷 題型:單選題
(題文)類推是學習化學時常用的思維方式.以下類推結果正確的是( )
A. 有機物都含有碳元素,則含有碳元素的物質一定是有機物
B. 堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質一定是堿
C. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質一定不是化合物
D. 碳酸鹽遇酸有氣體產生,則與酸反應產生氣體的一定是碳酸鹽
C 【解析】試題分析:A、有機物都含有碳元素,但含有碳元素的物質不一定是有機物,如:CO2、CO等都屬于無機物,錯誤,B、堿溶液能使酚酞溶液變紅,但能使酚酞溶液變紅的物質不一定是堿,還可能是鹽溶液,如碳酸鈉溶液,錯誤,C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質一定不是化合物,正確,D、碳酸鹽遇酸有氣體產生,但與酸反應產生氣體的不一定是碳酸鹽,還可能是活潑金屬,錯誤,故選C查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2017~2018學年度第二學期九年級學業(yè)水平調研測試 題型:實驗題
下圖A、B、C三套裝置均可用于制取二氧化碳,請回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①A__________________。
(2)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點是____________________________________________________。
(3)這三套裝置還可用于制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式_______________________________。
(4)用下圖裝置測定生成二氧化碳的體積,管口的連接順序為CO2→_____→_____→c。裝置內原有的空氣對測定二氧化碳的體積___________(填:“有”或“無”)影響,若測得的體積偏小,其原因是___________________。
(5)工業(yè)上常用燒石灰石的方法制取CO2。若般燒100t碳酸鈣的質量分數(shù)為80%的石灰石最多可制得CO2________________t?
鐵架臺 可通過控控制添加液體藥品的速度來控制產生氣體的速度 2H2O22H2O+O2↑ b a 無 CO2能溶于水 35.2t 【解析】(1)寫出標號儀器的名稱:①A為鐵架臺;((2)C裝置與B裝置相比,其優(yōu)點是:可通過控控制添加液體藥品的速度來控制產生氣體的速度;(3)這三套裝置還可用于制取氧氣屬于固液不加熱型,可用過氧化氫和二氧化錳反應來智取,該反應的化學方程式為:2H2O2=2H2O+...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2017~2018學年度第二學期九年級學業(yè)水平調研測試 題型:單選題
使用液態(tài)二氧化碳滅火器時,只要打開閥門,液態(tài)二氧化碳便會迅速氣化噴出。下列對液態(tài)二氧化碳“氣化噴出”認識正確的是
A. 分子的種類發(fā)生變化 B. 分子的大小發(fā)生了變化
C. 分子之間的空隙發(fā)生了變化 D. 分子的結構發(fā)生了變化
C 【解析】液態(tài)二氧化碳“汽化噴出”,只是二氧化碳由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒有新物質生成,屬于物理變化;在此過程在分子本身不變,改變的是分子間的間隔大小。A、此過程屬于物理變化,分子的種類沒有發(fā)生變化,錯誤;B、此過程屬于物理變化,分子的大小沒有發(fā)生變化,錯誤;C、此過程屬于物理變化,“汽化噴出”時,分子之間的空隙變大,正確;D、此過程屬于物理變化,分子的構成沒有發(fā)生變化,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省常州市溧陽市2017~2018學年度第二學期九年級學業(yè)水平調研測試 題型:單選題
食物在空氣中會變質主要是因為空氣中有
A. 氮氣 B. 氦氣 C. 氧氣 D. 二氧化碳
C 【解析】食物較長時間露置在空氣中,食物會和常溫下化學性質比較活潑的氧氣進行緩慢氧化,緩慢氧化產生熱量,極易使食物變質。A、氮氣不具有氧氣性,不能使食物變質,錯誤;B、氦氣在常溫下化學性質較穩(wěn)定,不具有氧化性,錯誤;C、常溫下氧氣的化學性質較活潑,和食物易進行緩慢氧化而導致食物變質,正確;D、二氧化碳不具有氧氣性,不能使食物變質,錯誤;故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列各組物質分別加入足量的水中,能得到無色透明溶液的是: ( )
A. FeCl3、NaOH、NaCl B. Na2CO3、NaCl、Na2SO4
C. Na2SO4、HCl、BaCl2 D. CuSO4、KCl 、HCl
B 【解析】A、NaOH和FeCl3生成紅褐色沉淀氫氧化鐵,溶液變渾濁,錯誤;B、三者之間不發(fā)生反應,符合無色透明的要求,正確;C、碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,溶液變渾濁,錯誤;D、三者之間不發(fā)生反應,但CuSO4溶于水呈藍色,錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
亞硒酸鈉(Na2SeO3)是能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
C 【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,鈉元素顯+1,氧元素顯﹣2,設硒元素的化合價為x,可知Na2SeO3中硒元素的化合價:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則x=+4. 故選:C.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型:單選題
實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽脫落的固體試劑,小王分別取少量的該固體進行了下列實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象,該固體最可能是
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
檢測:水中加入固體前后液體的pH | 固體不溶解,液體的pH幾乎沒變化 |
檢測:鹽酸中加入固體前后溶液的pH | 固體溶解,無氣體放出,溶液pH增大 |
固體灼熱狀態(tài)下,通入純凈CO | 固體質量減輕,尾氣中檢測到CO與CO2 |
A. 金屬單質 B. 堿 C. 鹽 D. 金屬氧化物
D 【解析】試題分析:根據(jù)“固體灼燒狀態(tài)下,通入純凈CO固體質量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2”說明該物質能與一氧化碳反應,一氧化碳具有還原性,則該物質具有氧化性,則是金屬氧化物。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省隨州市2018屆九年級中考模擬(3)化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,不能達到實驗目的是
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 鑒別滌綸和羊毛面料 | 分別取樣灼燒、聞氣味 |
B | 提純粗鹽(含少量泥沙) | 將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 |
C | 除去氯化鈣溶液中少量鹽酸 | 加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應后過濾 |
D | 分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 | 加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】本題主要考查化學實驗方案設計與評價;混合物的分離方法;氯化鈉與粗鹽提純;物質的鑒別、推斷。除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質 A、羊毛面料的主要成分是蛋白質,燃燒時有燒焦羽毛的氣味,滌綸沒有,可用燃燒法區(qū)別滌綸和羊毛面料,故選項能達到實驗目的. B、粗鹽是一種含有少量泥沙的食鹽,粗鹽提純是通過溶解(把不溶...查看答案和解析>>
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