【題目】下列反應的化學方程式書寫完全正確的是（ ）
A.鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2 2Fe2O3
B.鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C.密閉容器中燃燒紅磷驗證質量守恒定律2P+O2 P2O5
D.CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

【答案】B
【解析】解：A、生成物錯誤，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的方程式為：3Fe+2O2 Fe3O4，故A錯誤；

B、應用的原理正確，化學式書寫正確，也滿足質量守恒定律，故B正確；

C、方程式的書寫需要進行配平，正確的方程式為：4P+5O2 2P2O5，故C錯誤，

D、缺少反應條件，正確的方程式為：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，故D錯誤，

故選B

【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A. 加熱液體
B. 傾倒液體
C. 讀取液體體積
D. 稱量氯化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質分類正確的是

A.酸：鹽酸 硫酸 硝酸

B.堿：燒堿 純堿 氨水

C.有機物：甲烷 乙醇 一氧化碳

D.混合物：高錳酸鉀 海水 合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在粗鹽提純實驗中，粗鹽通過溶解、過濾、蒸發(fā)等步驟來達到去除雜質、提高純度的目的。下列不恰當?shù)牟僮鲿䦟е率雏}產(chǎn)率偏高的是（ ）

A.溶解不充分B.過濾不充分C.蒸發(fā)不充分D.轉移不充分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習酸堿鹽知識后，同學們知道碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應，可觀察到溶液變渾濁。甲組同學進行右圖所示的實驗，卻未觀察到預期現(xiàn)象。

【提出問題】未觀察到渾濁的原因是什么？
（1）【猜想和假設】
①與氫氧化鈣溶液的濃度有關。若使用更大濃度的氫氧化鈣溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。
②與碳酸鈉溶液的濃度有關。若使用更大濃度的碳酸鈉溶液，會迅速產(chǎn)生渾濁。經(jīng)討論，同學們認為猜想①不合理，其理由是。
（2）【進行實驗】乙組同學針對猜想②進行實驗。

實驗目的

實驗操作

實驗現(xiàn)象

探究猜想②

取4支試管，向其中分別加入

碳酸鈉溶液濃度/%

是否渾濁

10

不渾濁

5

不渾濁

1

渾濁

0.5

渾濁

【解釋與結論】
補全上述實驗操作：取4支試管，向其中分別加入。
（3）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合出現(xiàn)渾濁的化學方程式是。
（4）乙組實驗證明：猜想②不成立，碳酸鈉溶液濃度在0.5~10%的范圍內(nèi)，能否出現(xiàn)渾濁與碳酸鈉溶液的濃度有關，其關系是。
（5）【實驗反思】
①丙組同學對乙組所做實驗中未出現(xiàn)渾濁的原因進行探究。設計了多組實驗，其中部分同學的實驗過程及結果如下：

丙組同學的實驗目的是。
②依據(jù)乙、丙兩組的實驗探究，丁組同學仍使用甲組的儀器和藥品對甲組實驗進行了改進，當?shù)稳霂椎文橙芤汉�，溶液迅速變渾濁。其實驗操作�?/span>。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：① ②。
（2）若實驗室對你開放，要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，你選擇的發(fā)生裝置 (填序號，下同)，選擇的收集裝置是 ， 選擇此收集裝置的理由是 ， 反應的符號表達式為。實驗結束后，應先將導管從水槽中撤離，再熄滅酒精燈，原因是。
（3）用B裝置制取氧氣用D收集時，其中二氧化錳固體起到作用，該反應的符號表達式是。當時，說明氣體已經(jīng)集滿集氣瓶。
（4）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通入。

（5）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小。極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】先在A、B、C中選擇一個正確選項，然后在D處再補充一個符合題意的答案填在橫線上
下列反應屬于化合反應的是（）
A．石蠟 + 氧氣 水+二氧化碳
B．氧化汞 汞+ 氧氣
C．鋁 + 氧氣 氧化鋁
D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進行試驗，請你參與并回答：
（1）②儀器的名稱是 ．
（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是（任答一點）；若用E裝置收集氣體，觀察到時才能收集．
（3）寫出用B裝置制取二氧化碳氣體的化學方程式 ．
（4）寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法 ．
（5）已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應制�。魧嶒炇乙迫∩倭繗錃庾詈眠x擇發(fā)生裝置（填序號，下同）和收集裝置 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.由一種元素組成的物質一定是純凈物

B.氧氣用于火箭發(fā)射升空，說明氧氣具有可燃性

C.地震現(xiàn)場用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運動。

D.1g 碳在1g 氧氣中燃燒生成2g 的二氧化碳

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