【題目】下列說法不符合事實(shí)的是( )
A.鋼鐵生銹是緩慢氧化
B.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C.鐵銹的主要成分是四氧化三鐵
D.及時(shí)擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹

【答案】C
【解析】鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生的緩慢氧化反應(yīng)，A不符合題意；
B、鐵在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵，B不符合題意；
C、鐵在空氣中與氧氣、水共同作用而生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，不是四氧化三鐵，C符合題意；
D、被雨淋濕的自行車，先用布將自行車擦干，可以將鐵與水隔絕從而防止鐵生銹，D不符合題意
故答案為：CA根據(jù)緩慢氧化的定義解答
B根據(jù)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵解答
C根據(jù)鐵銹是主要成分是三氧化二鐵解答
D根據(jù)金屬防銹的原理解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（ ）
A.變大
B.變小
C.不變
D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中用到的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.食醋
B.蜂窩煤
C.食鹽
D.海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品，為探究其成分，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)這包堿石灰樣品展開了探究．
【查閱資料】①堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物．②熟石灰微溶于水；③BaCl2溶液顯中性．
（1）【提出猜想】根據(jù)資料，同學(xué)們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca（OH）2、CaCO3和 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】小組討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取部分該樣品于試管中，加少量水

無放熱現(xiàn)象

樣品中不含CaO和

②繼續(xù)加足量水，振蕩、靜置

產(chǎn)生白色沉淀

樣品中一定含有CaCO3

③取步驟②的少量上層清液于另一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

/

④將步驟③所得物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中滴加無色酚酞溶液

溶液變紅色


（3）【思考分析】小杰同學(xué)經(jīng)過分析認(rèn)為步驟②的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是（用化學(xué)方程式表示）．
小紅提出步驟③中可用Ba（OH）2溶液代替BaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為合理嗎？并說明理由．
（4）【解釋結(jié)論】通過以上探究與分析：可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是；實(shí)驗(yàn)探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有 ．
（5）【繼續(xù)探究】某同學(xué)為探究生石灰樣品變質(zhì)后碳酸鈣的含量，取10g樣品，加入50g稀鹽酸，完全反應(yīng)后，剩余溶液總質(zhì)量為57.8g，求樣品中碳酸鈣含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵釘在釘入木制品時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的木匠習(xí)慣用口水將鐵釘潤濕，你認(rèn)為這樣做的主要目的是( )
A.使鐵釘更容易釘入木制品
B.這是為了使鐵釘更易生銹，防止脫落
C.這是為了防止鐵釘生銹而腐蝕
D.增大釘入時(shí)的摩擦力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象和做法，屬于化學(xué)變化的是( )
A.礦石粉碎
B.冰雪融化
C.酒精燃燒
D.汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A.金剛石切割玻璃
B.鉛筆寫字
C.醋酸清洗熱水瓶的水垢
D.濃鹽酸稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（ ）
A.磨杵成針
B.死灰復(fù)燃
C.木已成舟
D.積土成山

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）分別寫出實(shí)驗(yàn)儀器①和②的名稱：、 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用得發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是、且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于 ．

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